高考作文辅导230:“诗文精神与文化疫”(评析 佳作 范文)
原题再现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
下面几句话是新冠疫情出现之后,中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文。
(1)山川异域,风月同天。(日本援助中国物资上文字,诗句源自日本长屋王赠送大唐的千件袈裟)
(2)岂日无衣,与子同裳。(日本援助中国物资上文字,诗句出自《诗经》)
(3)青山一道,同担风雨。(中国援助日本物资上文字,化用唐代诗人王昌龄的诗句)
(4)道不远人,人无异国。(中国援助韩国物资上文字,作者为新罗旅唐学者崔致远)
(5)亚当子孙皆兄弟,兄弟犹如手足亲。(中国援助伊朗物资上文字,作者为古代波斯著名诗人萨迪)
(6)消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜! (中国援助意大利物资上文字,作者为意大利作曲家普契尼)
读了上面的诗文,你有怎样的感触与思考?请根据以上材料写篇文章。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示 |鹿邑一高张月
此题可视为单则材料情境式作文。考生审题时仍然不能脱离材料呈现的中心内涵。据材料的“新冠疫情出现之后,中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文。”和每句诗文后括号里的内容,考生可提取中心内涵:诗文、援助和疫情。
“诗人”是2020年全世界共同抗击疫情的有效连接和体现点之一,这说明“诗文”的文化、情感价值让全世界的人民并肩作战,迎来相互扶持的光明。
“援助”是运用“诗文”呈现2020年全世界共同抗击疫情的表现模式之一,这是人类之间的情感交融。
综上所述,考生只要沿着“诗文”的粘连价值,相互“援助”的疫情背景,来进行拟题、立意,就可认为是切题作文。
此作文试题与下面一道作文试题主题类似,只不过此作文试题是在疫情背景下用“诗文”文化价值连接着世界同心,下面这一作文试题是在疫情背景下用经典成语或熟语的化用或改写连接中国之心。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
全国抗疫情以来,人民日报发布了一篇帖子《31张援鄂医疗队名片,致敬四千多名白衣战士》,医疗队名片的名称如下:
随“豫而”安、知“豫”之恩;力“皖”狂澜、“皖”无一失;“冀”来之,则安之、铭“冀”于心;“龙江”有爱、夜再“黑”,终见光明;齐心“鲁”力、“鲁”大壮;拔“云”见日、“云”开雾散;“赣”做敢当、鼓足“赣”劲;
“津”字招牌;“贵”人相助;国泰“闽”安;“蜀”你最好;“湘”互扶持;竭“晋”全力;“渝”战愈勇;“浙”风挡雨;“沪”你周全;“辽”表寸心;“粤”来越好;“京”兵强将;逢凶化“吉”;兵“桂”神速;“琼”尽全力;“秦”劳勇敢;“甘”苦与共;“青”囊相助;安国“宁”家;同“新”协力;“疫”线战书(最美逆行者);戮力同“新”(兵团医疗队);闻“令”而动(人民军队医疗队)。
其名片的名称大多化用或改写中国文化之经典的成语和熟语,与中国省会的简称相联系,来表达全国人民情愫。疫情当头的时刻,看到这样名称触发了你怎样的联想和思考?请根据材料写一篇文章,表达你对“新时代”疫情下的各省会医疗队名片的情感用意。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
此材料作文中,考生同样提取中心内涵:中国文化、名片、疫情。通过联想和思考,考生只要写中国文化和名片内涵之间的关系,即为立意准确。再联系社会主义核心价值观和中国学生发展核心素养,寻找能够支撑中国文化和名片内涵之间关系的素材论据,即可构思文章。
优秀作文题目
汲文明精华,渡疫情危境
守望互助,用诗连心
诗意传情,团结抗疫
文寓古今情谊,志载互助之桥
患难通大爱,诗意照古今
文化甘露,浸润人心
诵命运之诗,歌援助之章
文化河流奔突,世界精神长存
句句诗文,浓浓情谊
只因同是文字,患难尽显真情
诗文串联精髓,众心凝结初心
诗文蕴情,同片丹心
不同表达,相同丹心
学生佳作1
与君浅吟低唱,共书美好未来
新郑高中学生
艾青曾深情地说:“诗歌给予人们面对理想的勇气。”的确如此,当我们低吟中外援助物资上的诗文,湿润眼眶的是精神的共鸣,振奋心灵的是相助的团结。
疫情只是人类征程处的挑战之一,人类未来的命运难以预测。透过这些诗文,在获得战胜疫情的信心与勇气外,我们更应获得可以点亮人类未来的长远启示。
文明的对话交流,是打开各国人民心扉,凝聚情感的不二法门。
“冷漠源自情感的疏离,偏见源自理解的片面,对抗表现拒绝包容的狭隘。”正是如此,为了克服冷漠、偏见与对抗,我们要去选择关怀、尊重与交流。古时鉴真东渡,无畏风高浪急、生命之危,以赴日本僧人邀约,留给我们今天“风月同天”的佳话。昔日的交流成为今日的共鸣,那今日的我们,是否也应做些什么以传未来之人?12月末世界儒学论坛在韩国落幕,共议儒学于当今之义;习近平主席大力提倡亚洲文明对话,亚洲文化花园一片清香沁人;疫情期间各国音乐人共谱华章援战疫。最近中国老歌《一剪梅》成了欧洲人民的“新宠”,各种搞怪视频下,蕴含着世界人民日益相亲的情感,和尊重并喜爱文化差异的进步。
文明的对话交流,是汇聚世界智慧,解决当下与未来难题的良方。
正如西方一位文学家所说:“你有一份思想,我有一份思想,我们便有两份思想。”疫情当下,各国医疗部门间的协作防控疫情很重要,但我们亦不可忽视特殊环境下人们的心灵健康,而文明的文化思想、艺术作品,均为治愈心灵的灵丹妙药:普契尼告诉我们,黑暗终被战胜;萨迪则启示我们,战胜黑暗的当是亲如手足的亚当子孙;我们的“硬核”医生张文宏则写了一本有关抗议的书籍,免费出版,向世界共享战胜黑暗的具体经验。在疫情之外,文明智慧的交融四处可见:聚焦气候变化,各国制定推行《巴黎协定》;面对生态保护,东方文明提供着“道法自然、天人合一”的方向道路,西方文明分享着“为生态定价”的实践经验。
今日我们共同浅吟低唱着古老的诗文,明日我们也应齐心书写着人类未来的美好诗篇。
学生佳作2
诗文送春意共同担风雨
新郑高中学生
“青山一道同风雨,明月何曾是两乡”,严峻疫情下的一纸诗文,不只是共勉,更是文化的传承与碰撞,云海荡朝日,同担风雨时,诗文送春意,大国有担当。
与子同袍,百恩必报。读援资诗文,我看到了大国之担当。
“上下同欲者胜,风雨同舟者兴”。面肆虐的疫情,不同于他国的混乱与自私,中国人民对内团结一致,上下一心,共克时艰;对外慷慨伸手,滴水之恩,涌泉相报。援日物资上“青山一道,同担风雨”的诗文,在疫情的战场上飘扬,诠释着大国担当;援韩物资上“道不远人,人无异国”的诗文,博爱飘香,香远益清……危难关头时的大国风范,博爱友好,让越来越多的世人看到,亦我们的世界渐渐被诗文的芬芳笼罩。
中国努力控制疫情的同时,积极向各国伸出援手,赠送口罩等医疗物资,及时派出医疗队,与各国交流抗疫经验与方法……正如世卫组织对中国的评价“如果没有中国努力,全球病例会远高于此。”
万众一心,守望相助。读援资诗文,我读到了世界互助之团结。
“亚当子孙皆兄弟,兄弟如同手足手足亲”,疫情期间,各国同气连枝、共担风雨的团结精神令我感动。看,日本火速援助,“山川异域,风月同天”,构睦邻友好;看,伊朗信奉“造物之初本一体,一肢罹病染全身”,鼎力相助;俄罗斯大国速度,慷慨伸手,“硬核”援助……四海之内皆兄弟,在这席卷全球的疫情恐怖中,地球村团结一致,共同抗疫。我相信在世界人民的共同努力下,我们定能踏平坎坷成大道,守得云开见月明。
诗香四溢,余味悠然。读援资诗文,我品到了中华文化之风韵。
“四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举”,建国以来,我们以独特的中国速度扶摇直上,令世界瞩目。五千年上下求索积淀的中华文化也逐渐走向世界。李子柒视频一段向世界传递的是“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜之达;抗疫物资上诗文一句,向世界展现的是“道不远人,人无异国”的博爱温情……中华诗词文化的独特魅力,如春风拂面,令世界感动;中华诗文的独特风韵,如春花清香,令世界沉醉。
寒冬褪去,黎明已来。世界同心,携手并进。诗文送春春意盎,同担风雨雨后晴。
名师范文1
诗文永流传,与子共悲欢
崇阳一中 廖鹏
作家周国平说:“惟有今天仍然活着的经典才配叫作经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。”古诗文就是经历了时间大浪淘沙的淘洗,披沙拣金的拾取留存下来的经典。古诗文中那不死的灵魂与我们同悲共喜,唤醒了我们心中沉睡、钝化的美好情愫。
诗文的馨香氤氲在日常生活中,萦绕不散。
失意困顿之时,我们与李白心有戚戚,朗声道“天生我材必有用,千金散尽还复来”,展现振奋精神的勉励。志得意满之时,我们与孟郊心有灵犀,欣然道“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”,展现踌躇满志的畅快。与友人离别之时,我们与王勃心意相通,吟唱出“海内存知己,天涯若比邻”,表达情义永在的劝慰。羁旅在外之时,我们与王维所悟略同,悲叹道“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,表达郁悒悱恻的孤寂。古诗文就像甘香可口的食物,被我们吞咽咀嚼消化,而后滋养了我们,成为我们血脉中代代相传的语言符码,在某个瞬间突然解密,我们彼此毫无障碍,心领神会。
诗文的馨香砥砺人的斗志,磐石不移。
母亲撒手人寰,父亲杳无音讯,17岁的叶嘉莹饱尝人世艰辛。后来她赴美国讲学,岂料女儿女婿遇上车祸双双殒命。顾随先生“以无生之觉悟为有生之事业,以悲观之心情过乐观之生活”的话语萦绕在叶嘉莹的耳畔。叶嘉莹后来不辞辛苦地著书授课,传播中华诗词。她从杜甫、苏轼、王安石等饱经忧患的诗人作品中享受到心心相印的共鸣和吾道不孤的温暖。腹有诗书,精神充足,她以诗词来抵御岁月的侵蚀,以诗词来消弭人世的灾厄。岁月从不败美人,千春犹待发华滋。就如她所说:“诗使人心不死。”不死的心灵怎会轻易向岁月俯首称臣,怎会轻易向灾厄缴械投降。她如不移磐石,砥砺奋进。
诗文的馨香跨越国界,香飘世界。
新冠疫情出现后,中国与世界各国相互援助物资上印刷的诗文古色古香,或“山川异域,风月同天”表达对中国友邻的关切勉励,或“道不远人,人无异国”展现我大国构建人类命运共同体的责任担当。就如康震教授所说:“这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意,还有磅礴的精神力量。”古诗文在疫情期间再一次博得了众人眼球,这也再一次证明古诗文永不过时、无远弗届的魅力。
诗文的馨香盈满我们的人生之路,它让我们相知无远近;它让我们不惧穿林打叶声;它让我们不自成孤岛,而是休戚与共。我们要传承好中华民族的精神宝库,让它闪耀于世界民族之林!
名师范文2
诗文蕴情,同片丹心
鹿邑一高张月
疫情间,穿梭在我国的援助物资,展现了不同语言、不同皮肤,不同民族人们之间的温情。这些让我们看到了我国与世界的交融,让我们看到了人类的命运与共,让我们懂得了什么叫“山川异域,风月同天。”因此,管他何样风雨天,世界同心同文同蕴情。
以诗载物,以诗传情,文字传递温情感动——联结人心,岁晏沉香。
无论是国外传来的“青山一道,同担风雨”,还是我国送走的“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”,它们都蕴含着字里行间的真情常在。虽然是不同的文字,虽然是古人的不同情思,但无不体现着他们对文明之光的期盼,无不体现着诗文之间相互的情感共鸣。看似援助物资上的轻轻一句,无不焕发出国与国之间,人类与人类之间的人文关怀——联结人心,岁晏沉香。
以诗载物,以诗为桥,援助彰显国际情怀——同舟共济,情谊长存。
情载于物,物承于志,共建人类互助之桥。我们都在冲击波极大的疫情中生活,但我们总会仰望星空。疫情中,承载着关怀与爱的物资驰援是我们战胜疫情的重要保障和支撑。因为物资里不仅有用于救命的医药用品,还有灵魂深处的希望。这累累的情谊,有来源于“巴铁”:国库倾之,以助中国”的尽心尽力;有来源于俄罗斯:“飞机已满载”的36吨援助物资的豪迈;也有来源于日本松山歌舞团:“武汉加油!中国我爱你!”的加油助威。当然,中国也始终拥有滴水之恩当涌泉相报的情怀——结草衔环,中国一直在路上。
以诗载物,诗物融心,命运与共的地球村——书写文明,创建丹情。
诗文的华丽,正是精神凝聚的最美体现。近千年的文字,人类中文化的精髓哲理,仍然一同传达出“人类命运共同体”的理念。无论是波斯诗人所写的“亚当子孙皆兄弟,兄弟犹如手足亲。”,还是新罗旅唐学者崔致远所写的“道不远人,人无异国。”,又或是《诗经》所写的“岂日无衣,与子同裳。”,他们都体现了命运与共,亲同手足的理念贯穿古今。在今日的新时代发展中,科技也让人类之间缩短了距离,面对共同的困难时,地球一家人的理念应更加的深入人心,更要携手同行,懂得千年文化带来的情谊,创建的丹情。
任由疫情的雾霾覆盖大地,诗文的情思依然连接着世界的各个角落,而迸发出和谐的文化力量。这力量能消除疫情带给我们的伤痛,能抹去我们精神上的不必担忧,能让我们携起手来,开着“诗文”打造的大船,直面自信的海洋彼岸,而高声欢呼!
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