给你一把衡量的尺子 如何分辨作文开头的好与坏（一）

一、让人眼花缭乱的开头方法

中小学生写作文，尤其写记叙文，面对的第一个难题，就是如何开好头。正所谓，万事开头难。作文如何开头，网上有许多老师的总结。但是，这些总结许多是似是而非，学生照搬照用，却难以提高自己的作文水平。

比如，有人将作文开头方法总结为十种，有人将作文开头方法总结为二十种。有引用名言开头、环境描写开头、排比句式开头、开门见山式开头、悬念式开头、题记式开头、借物联想开头等等，多少种可能永远没有定论。这些开头方法林林总总，有好的，有不好的，但是有的人就眉毛胡子一把抓，一窝蜂推荐给学生们。

万事开头难，作文的开头也是如此

二、作文开头的指导原则

面对林林总总的作文开头方法，作为学生，我们应该树立怎样的作文开头观呢？也就是说，我们该如何判断这些开头方法的好坏呢？这个问题看起来非常有难度！为什么？

因为作为一名初学习写作的孩子来说，他们是很难有什么标准来衡量的。而且，很令人困惑的是，我们的语文教材，从小学，到中学，作文理论是非常薄弱的。我们该如何写作文，差不多都是各个语文老师自己总结出来的。所以，就五花八门，无所不有。这是语文教材编写者没有完成的任务，而这个不足，是因为国内语文教育界作文研究的水平不够造成的。

那么，在这里，聂风风风老师作为一名教了几十年语文的老教师，谈谈自己的见解。

我们仔细思考一下，其实作文的开头，应该有一个最基本的原则：就是新颖，多变，不俗套。

如何写好作文的开头？

为什么这样说呢？这样的原则，其实是与人们的阅读心理学密切相关的。

因为作文，首先是写给读者看的，所以，必须要考虑读者的阅读心理学。而读者阅读一篇文章，其最基本的阅读心理，就是，希望看到新鲜的，有吸引力的，有创新的文字，而不是早已熟悉的，被别人写了千遍万遍陈旧的套路。也就是俗称，作文不要穿靴戴帽！

三、不好的作文开头举例

如何我们明白了这一指导原则，我们前面提到的问题，就会迎刃而解！

下面我们来列举一些不好的作文开头方法。

1.排比句式开头

排比，是常用的修辞方法，用在作文里面，可以很好地增强语言的气势。但是，随意地用在开头，就是一种典型的穿靴戴帽。

比如，大家看例子1：

《语文，我的挚友》的开头：

语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透。

语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。

语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。

这样的作文开头，其实，表面看起来文采斐然，但是，实际上是内容空洞无物。

再比如例2：

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

这样的开头，其实毫无必要，与文章将要表达的内容其实没有多大关系。

（因为文章内容较长，我们再下一次再继续。）

（作者：聂风风风，绿笔尖系列品牌创始人，拥有绿笔尖、绿笔尖向名家学写作、绿笔尖作文世界、绿笔尖语文等独立品牌，转载请注明。）