小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 六（命题作文的审题）

命题作文

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

命题作文的常见类别

写人：《我的爸爸》、《我最尊敬的老师》、《我的同桌》、《我的好朋友》……记事（时间）：《发生在暑假中的一件事》、《那件事，让我难忘》、《可怕的星期天》、《快乐的暑假》……

写景（地点）：《美丽的小河》、《我的家乡》、《左海公园》……状物：《可爱的小兔》、《顽强的小草》、《书桌上的那盏灯》……应用文：《养龟日记一则》、《给××的一封信》、《读……有感》、《游森林公园》……

命题作文审题技巧——抓题眼

每道作文题，都有一个“题眼”,是作文题中最关键的词语，是写作内容的“重心”。

在小学高年级习作题中，常见的“题眼”有以下几种。

作文题目是一个词语，题目即为“题眼”如：《妈妈》、《春游》、《荷花》 、《西湖公园》……

题目中起修饰作用的词语是“题眼”。如：《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》 ……作文题目中的动词一般是“题眼”。如：《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《端午节忆屈原》……命题作文常见审题方法

分析比较法

比如：《我和妈妈》、《我的妈妈》、《我爱妈妈》 如果在考场上遇到这三个命题作文的题目，写出来的内容是一样的吗？

答案是：不一样！《我和妈妈》写的是自己和妈妈两个人之间的故事。《我的妈妈》写的是关于妈妈的故事。《我爱妈妈》写的是自己对妈妈的爱。 聪明的同学一定很快会发现，题目里只是一个字的改动，写出来的内容完全不一样。填补标题法

如果在考场上遇到《放学路上》这样的命题作文题目，大家不妨用填补标题法，先在自己的草稿纸上将命题作文的题目进行补充。

比如：《放学路上发生的事》、《放学路上看到的一幕》、《放学路上得到的帮助》、《放学路上遇到的有趣的事》、《放学路上捡到……》……有了这样的补充拓展，题目就会更加具体，同学们写起文章也会觉得更简单一些。反向思维法

如果在考场上遇到《静静的夜晚》这样的命题作文题目，大家不妨用反向思维法。在安静的夜晚，会发生哪些事呢？

是动物们在开展森林音乐会？是植物在晚上努力地生长？是辛勤的老师在灯下备课？是我们的边防战士在遥远的边疆保卫祖国？……这样的反向思维，能让文章更加活泼，题材更加新颖，让读者眼前一亮。今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。

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