小学生怎么样写好“文质兼美”的应试作文？

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部编版语文教材有一条选文标准叫“文质兼美”。

“文质兼美”，顾名思义就是形式和内容都很好。

那么如何在平时勤学苦练，习得“文质兼美”的作文，获得应试高分呢？

对，你没看错，此篇文章旨在探究“应试作文”！

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教育部审定（2017）义务教育教科书语文·三年级上册（北师大版）第10单元语文天地部分，孩子们学习了二十四节气歌。

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

结合二十四节气，利用平时的碎片时间，对应积累古诗词，陶冶情操，寓教于乐，很好的能达成应试作文“文质兼美”的小目标，不妨一试！

每期推介三个节气，每个节气一首时令古诗，以供赏析。

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「立春」

赠范晔[南北朝·陆凯]

折花逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。

诗人写道：我在路边赏花的时候，恰好遇到送信的使者，于是顺手折下一枝报春的梅花，托信使将梅花捎给我在陕西的好朋友范晔。

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「雨水」

早春呈水部张十八员外[唐·韩愈]

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

诗人写道：我走在长安城的街道上，天上正下着像酥油般细密而滋润的小雨。远远望去，能看到连成一片的绿绿小草，走近看时，却显得稀稀落落。照我看，这是一年中最美的季节，远比春末满长安城的绿柳要有看头啊。

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「惊蛰」

滁州西涧[唐·韦应物]

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

诗人写道：我来滁州城西的山涧游玩，偏偏喜欢上了溪水边生长的野草。在河岸上茂密的丛林深处，不时传来黄鹂鸟的鸣叫。傍晚下了一场春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。

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平时通过古诗词诵读练习，练习到脱口而出。

查阅诗词写作的时代背景与译文，领会诗词的意境之美。

日常写作练笔时，结合文体恰到好处的予以恰当引用，学以致用，定能使文章增色。

日积月累，假以时日，相信写好“文质兼美”的应试作文并非难事！