停课不停学 作文有妙招:熟悉的地方要有发现
停课不停学,作文有妙招:熟悉的地方要有发现
停课不停学
延迟开学不可怕,停课不停学也有事做,趁这时间,学学作文吧。今天给大家讲讲熟悉的地方要有发现。
学习写作文
(一)眼前一亮的自我介绍
许多年过去了,我至今还记得一个初一学生的自我介绍,相比较于其他同学的自我介绍多是“我是某某某,希望大家喜欢”的如同嚼蜡,这个同学的自我介绍,让我眼前一亮:
写作不难
我叫某玉善,人家都叫我”鳝鱼“(谐音),其实我一点也不滑头,我爸妈是做生意卖水果的,我都不让同学去买,怕被坑,希望你们也不要去。
这个同学的自我介绍,应该说让我眼前一亮。之所以让我眼前一亮,一是内容鲜活,二是前后联系,名字和性格,外在与内在融为一体,(贯通绰号与个性,绰号叫鳝鱼,其实不滑头,还劝同学别被坑,这其实也就是中心与选材的统一),一下子就抓住了我,让我认识了一个涉世未深依然淳朴的同学。
(二)熟悉的地方有发现
现在能有多少学生知道大米多少钱一斤?每天背的书包有多重?你做过几次家务?同学们要食人间烟火,不接触社会,情感自然苍白,作家叫采风,体验生活,我们这就是社会实践。同时,我们更要学会在熟悉的地方有所发现,不要漠视眼前的一切。比如刚才的玉善同学的自我介绍就特别接地气,在最熟悉的地方有些新鲜的发现和想法。
作文不头疼
就拿自我介绍来讲,这个名字包含了什么?有什么深意?是不是可以和文章结合起来?如果能够有所发现,必然能够成就一篇好文章。再举一例:
某孜怿同学(孜乃勤勉之意,怿乃快乐)。爸爸希望我勤勉努力,也希望我开心快乐,其实我挺苦恼的,我怎样才能在勤奋中找到属于自己的开心快乐呢?
这样的介绍可用在很多地方,既介绍了自身,更为下文张了本。
(三)眼前一亮要早亮
开头就要亮起来
眼前一亮要早亮,尤其是文章,一开始就要夺人眼球。我们甚至可以在题目上花点功夫,还是以做个简单的自我介绍为例,题目自拟。很多同学题目就是”我“”我这个人“,这样的题目吸引不了人。其实”我这个人“前面可以加点佐料呀,
比如”嘿,我这个人“,这个题目表达出一种自豪之情,内容也有了。
再如”哈,我这个人“,表达出一种滑稽之情。
又如”咳,我这个人“,表达一种难为情。
(四)两点一线的生活枯燥吗?
生活不枯燥
写作是个难事,要想有所发现,有所创新更难,最讨厌的是我们整天两点一线的生活太枯燥。细思考以下,你们觉得这种生活枯燥吗?有一位老师曾经说过,如果让负面情绪完全占据了我们的意识时,对于常态以外的东西便视而不见听而不闻了,所以我们要丢开这种惯用的思考方法,
比如题目变成“两点一线生活真美丽“,你会怎么想?小编就曾经做过试验,结果题目一公布,学生们都笑了,嚷嚷着换个题目。
我们不妨认真思考下,你可以换一个角度,比如你的父母会怎么感受你的两点一线?你又怎么感受你父母的感受?思考之后,你会发现你的两点一线之外其实有一点,这一点就在你父母的眼睛里,在他们的心里,这样写文章是不是出彩?
当然,熟悉的地方要想有所发现,关键还是同学们认真地思考。
关键是认真思考
各位老师,关于作文,你们还有什么好的方法吗?欢迎交流。