写作中的看图说话答题技巧第一讲
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小学生必考作文之看图说活答题第一讲
本次课程主要内容：教给孩子如何看图说活，写出好的文章。本课程适用于小学生以及小学以上的学生。如果你的写作技巧比较弱，请加入我们一起学习。
看图说活的考核内容和目的
看图说话主要在于培养并提高孩子的观察力、想象力、语言表达和思维逻辑能力，也成为了现在幼升小面试中出现的一种考察方式。说起大道理想必每位家长都懂，但具体应该怎么做呢？这才是家长捉急的因素所在。想要提高孩子看图写话的能力，可以从以下几个方面入手：
掌握要领
1. 时间+地点+人/物+做什么？
2. 物/景+怎样的(情景描述—外形、给人的感觉)？
3. 人/物+怎么想/怎么做(发挥想象)？
04必知要点
1. 时间/地点（根据图意为图选一个合理的时间，正确的地点）
2. 景物（如果图上有景物：按上下、左右、远近观察）
3. 谁在什么地方？干什么？（这是看图说话中最重要的一点）
技巧方法
1 仔细看：
看图说话顾名思义就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，渐渐在大脑里形成清晰的印象。再对画面所表达的主要内容有一个整体性的了解：从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。也就是从图中场面及人物推测信息，在看图说话时常常会涉及到图上是什么时间？小朋友在观察图画时可以从图中现有的一些信息来推测。
2 发散想：
想象可以给看图说话内容添彩，让内容充满灵气和活力。
一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成会思维的，把不会说话的想象成会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时还可以只提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。通常自由发挥的内容会涉及到， “图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些人，在干什么？想一想他们会说什么？他们会怎么做？”等。