大招:如何写好“他(她)……了”(部编版五年级语文第四单元习作)
同学们,生活中,谁的样子(生气、高兴、伤心、发怒……)让你印象最深?那么这其中又发生了什么事?事情的前因后果又是什么?……这些你知道吗?其实只要你将这些描写出来,文章也就大功告成了。当然,要想获得高分,还需要精雕细琢。现在就让我们一起来整理一下如何写好这篇作文!
一,明确题意,指明方式,做到有的放矢。
第一,看清题目要求。根据题意,我们知道这里要填与心情有关的词语,因此,我们可以填“生气、伤心、高兴……”。建议你尽量填你熟悉的词语,这样写起来容易,还能切中文意,因为你填的词语便是文章的中心词。然后你可以采用回忆式的方式点明题目并引出下文要写的内容,叙述事情的来龙去脉,最后点明主题。
第二,明确写作内容。先点明谁生气、伤心、高兴……的时刻是什么。接着通过具体事例,具体描述产生这种心情的过程,可以先讲事情经过,最后表达“他(她)”的心情。这一部分是文章的重点。结尾点明中心,再次表达“他(她)”的心情。
二,理清文脉,为写作铺路,有据可依。
第一,选定写作对象。选择一个“他”或“她”,然后通过具体事例把“他(她)”的心情写出来。
第二,选择恰当的描写方法。比如语言、动作、神态……,展现人物的特点或个性。同时想想怎样通过这些描写方法把“他(她)”的心情写清楚、具体,让“他(她)”更显著。
第三,找寻你最熟悉的材料和最典型的事件,有理可证。写作的材料非常多,但你熟悉的非常少。熟悉的材料你容易驾驭,陌生的,你又无从下手。另,文章篇幅有限,因而最熟悉的材料才方便你投入真感情。最典型的事件即这件事不光你熟悉,别人也熟悉,这样的事件融入文章中很容易产生共鸣。当然,如果你在文中抒发合乎情理的独特感想,那效果就更棒了。
第四,详略得当,突出重点。叙述过程中一定要详略得当,抓住中心详细描述,从而突出重点,强化中心。建议你采用点面结合。点指的是人物的神态、动作、语言等,面则是当时环境、场景、现场气氛等。
三,动手练习。
四,范文。