你当真以为只有中国学生会在暑假补习英文？

上周读绘本和女儿，结束了国内的旅行，回到美国过暑假。临行前，很多身边的朋友都会羡慕的说：真好啊，你女儿又可以从，国内激烈的学业竞争中，解脱出来疯玩儿了。

对于这种说法，读绘本向来采取的是，不置可否的态度。一方面，西雅图的夏天确实很美，不带姑娘出去happy，都感觉对不起这大好河山。但另一方面，姑娘的暑期阅读计划，早在踏入家门的那一刻起，就开始了。

所以，如果你天真的以为，只有中国孩子会在暑假补习英文，那真的是。。。需要读绘本好好来跟你讲讲，什么叫 Summer Slide。

Summer Slide 其实很好理解。试想一个孩子如果一放假，就真的远离了书本。经过整个夏天，他自然会忘掉很多，上学期学过的内容。有图有真相，荒废一个暑假，基本上等于，上学期两个月内学到的知识，都白学了。而更可怕的是，这种学业上的差距，通常需要孩子在下一学期，花费4-6周的时间才能补回来。这当然也就意味着，开学第一天，孩子就输在了起跑线上。

国内有一种比较流行的说法是，孩子的教育基本是在拼爹妈。毫不夸张地说，其实美国也一样。穷人家的孩子，一放假就是各种放羊。而中产阶级家庭的孩子，在暑假的什么时间段，参加什么样的夏令营，基本上父母早在3-4月份，就已经安排好了。

当然，读绘本并不赞同，暑假必须把孩子送进，高大上的补习班的观点。我女儿也从没赶过这种时髦。但是，有一点我是非常认同的：假期里的坚持阅读，可以帮助孩子们，轻松跨过Summer Slide这个坑。

还是拿数据说话，调查表明：80%的美国在校学生（6-17岁，即小学至高中阶段的学生），认同暑假期间完成的阅读计划，会对他们的学业有帮助，而家长对这一点的认同率则高达96%。

显然，想要孩子们在假期多读书的，并不只是家长朋友和读绘本本人。事实上，至少在整个大西雅图地区，各种公益组织，非营利教育机构，还有各个市的图书馆，都为这件事，下足了功夫。

例如，西雅图周边各个市的图书馆，每到夏季就会为孩子们提供读书免费午餐。也就是说，只要孩子们肯去图书馆看书，中午就能享用免费午饭。我女儿小的时候，就对这个活动非常着迷，因为午餐里包含的巧克力小饼干，永远是她的最爱。

当然，也有更直接的，比如上图就是一个公益组织在某些地区，开展的读书换美元活动，也就是说，只要孩子们能在假期里读完规定的书目，就可以领取到相应的奖金，这可是真真的美元噢。

说了这么多关于督促孩子，暑假期间坚持读书的重要性。下面读绘本结合我市图书馆，在这个夏季给出的读书指南，说说不同年龄段的孩子，到底应该如何完成，自己的暑期阅读计划。

0-5岁的孩子：

是的，你没有看错，刚出生的小宝宝，就已经可以开始参与，他的第一个暑期阅读计划了。5岁前孩子们的读书计划，当然是以培养读书热情为主。所以图书馆提出了：READ,SING,TALK,PLAY,WRITE五大方案。

也就是说，无论孩子们是参观了一座图书馆，还是认识了某本绘本上的一个单词，亦或者学会了一首儿歌，画了一幅画，都可以将其视为，完成了暑期阅读计划的一部分。总之，只要孩子愿意探索，愿意get新技能，家长朋友们就都要支持。

小学阶段：

对于小学生来说，暑期阅读计划就认真了很多。孩子们要在暑假中，完成1000分钟的阅读，每天的读书时间，不能少于20分钟。

上图是我姑娘的，暑期阅读任务单。她是从前天开始加入，图书馆暑期阅读计划的。所以自己用红色和绿色的水笔，分别涂了一个格子，说明她已经完成了，两天的阅读任务。

初/高中阶段：

为了鼓励大孩子，也参与到暑期阅读计划中来。图书馆特意在他们的表单上注明：Read or listen whatever you want!/读或听任何你喜欢的内容。

这个年龄段的孩子，已经可以自己逛图书馆了，所以他们的表单上也给出了更多的选项。比如：为自己办一张图书馆借阅卡，从图书馆借一本书，或者向一位图书馆工作人员做个自我介绍。总之，就是要想尽一切办法，把孩子们引到图书馆里来。

这个年龄段，给出的暑期阅读总时长是16小时。同时图书馆鼓励大家，将一天的阅读时间，从小学时的20分钟，延长到1个小时。

说来也巧，昨天还有位国内的朋友，专门语音拜托读绘本，多谈谈美国孩子如何读书的话题。好去激励自己上小学的儿子，在这个暑假里好好学英语。

我想，看完这篇文章，大家就不会再天真的以为，美国孩子们在暑假里只玩乐，不学习了吧。暑期补习英文这件事，中国孩子做，美国孩子照样做。读书，永远是孩子们暑期生活中，必不可少的内容。