挑战高考作文第二篇：鲍叔之勇退 一种高端的智慧

“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”司马迁给鲍叔“知人”的历史评价极高。后人谈及鲍叔，多赞其“知人”，自然而然地将鲍叔与善于相马的伯乐并论，认为鲍叔是世间伯乐。

事实上，鲍叔所“知”的人，不是他人，而是其曾经的对手管仲。知对手，勇退，并甘居其下。这是何等的智慧！

鲍叔的知己之智：人，很难认清自己，尤其是在春风得意时。鲍叔例外，他是一个能自知的高明之士。“春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。”从这段史料所载来看，鲍叔和管仲同是辅佐君王之栋梁，他们同是当时天下难寻之良才。鲍叔辅佐的公子小白最终即为为君。若是换做别人，凭着这一笔是可以居功自傲一把的，甚至可以“靠山吃山”一辈子的。但大智大慧的鲍叔没有如此做，他以下一步的事业为重，把辅佐君王成就霸业的大志向为重，引荐了管仲，自己屈居其下。正因为鲍叔的引荐和屈居，使得管仲能施展智慧，辅佐齐桓公成就了一代霸业。从这个角度来说，鲍叔一个人的激流勇退，大大促成了齐国的大业。如此的格局及眼光，鲍叔独具。此乃大智慧也！

鲍叔的成全之智：鲍叔的引荐，注定自己要退居人下。就个人位置来说，肯定不如管仲重要。这一点，鲍叔又怎能不知？我们不妨做一番假设，假若鲍叔不引荐管仲，那么，以管仲之才，他完全可能“东山再起”，如此，春秋五霸恐怕得改写，春秋的这段历史恐怕也得刷新。那么，鲍叔会何去何从？这不难想象。所以说，鲍叔的勇退，其实是一种智慧，用人的智慧！成全他人，往小里说是成全了自己，往大里说，是成全了一段历史。这是大智慧之人才能达成的啊！

鲍叔的低调之智：鲍叔之举，用现今流行的说法，可理解为低调。低调何尝不是一种智慧呢！君不见，春秋时期只可共患难不可同享福的君王，称霸后却杀死了赫赫功臣的并非偶然，而是由当时纷争四起危机四伏的时代造成的。君不见，秦陵兵马俑出土的兵俑中，保存得最完整的是跪射俑。跪射的低姿态，使得跪射俑免受历史上的种种天灾乃至人祸，得以完好保存下来。自然中的万事万物，以无声或有声的方式，给人启迪，令人长智。鲍叔那年代当然还没兵马俑这物，但他凭着长远的目光，观古人，见来者。这是大智的表现啊！

鲍叔，用勇退的智慧，给自己的一生画了一个完美的句号，也给历史画了一个相当完美的圆圈。

附：

2010年高考语文全国Ⅰ卷作文要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。