课堂观看电视剧《李小龙传奇》 指导初中学生写出好作文(续）

曾经风靡一时的电视剧《李小龙传奇》是许多“功夫迷”和“李小龙迷”的至爱。我在课堂上播放给学生看，也普遍受到学生的欢迎和喜爱。我借此指导学生写作文，效果出奇的好。现摘录几篇学生习作和学生创作作品（附评语），以飨读者。

一、学生习作篇

⑥小龙，华人的骄傲（初二11班 蔡梓华）

前几天,我们班的语文老师一进教室就打开教学平台,说是给我们放松一下。接着他打开网页，搜索《李小龙传奇》的电影。然后他就接着打开一些关于作文的东西，看完之后，我想：“原来是有企图的，怪不得太阳从西边升起。”

到了后来，他把视频放给我们看。一边看视频老师就在旁边讲解，尽管这样，我还是给电影里的情节吸引了。

不知不觉下课了，又看了一集，我有点失望。今天上课时，老师又说看电影。我非常高兴。

这次,给我留下深刻印象的，是李小龙与劳力士的空手道比赛。

开始时，劳力士迅速压制小龙占了上风。后来李小龙也冷静下来，跟他过招，直到后来，他抓住机会使用他的李三脚打倒了劳力士。

他站在赛场上，喊了一句：“我是中国人！”那一刻，我的心颤动了。在当时，香港是英国殖民地，华人处处受到排挤，欺压，即使到了美国也不例外。是他！不但走出香港，还杀进美国，是他证明了中国人不是好欺负的。

这几次看电影，我感受深刻。

李小龙，他是华人的骄傲！

（点评：能够仔细观察，抓住关键情节，表现一个主题。不足之处，就是缺乏必要的细节描写，内容显得单薄。）

⑦总决赛（初二10班 黄玲）

我是中国的一名记者，来到美国采访一场激动人心的比赛。哦！比赛快开始了。

那是劳力士和李小龙的总决赛，我来到现场观看比赛，发现空气似乎难以呼吸。在比赛前人们议论纷纷，有的人认为劳力士必然取胜，当然也有人认为只有李小龙才可以和劳力士对抗。我虽然不知谁会赢，但是心里还是希望李小龙能赢。

比赛终于开始了，现场也马上进入紧张状态。在第一回合中李小龙取胜，随即是第二回合的开始，在中间的一段李小龙把劳力士打倒在地，大家鼓起了掌，以为是李小龙胜利了，但事实并不如此，劳力士也不是浪得虚名呀！于是两人又打斗了一段时间。后来，劳力士出拳了，劳力士一出拳，李小龙就用手掌去挡住劳力士的拳。原来这是一种叫做截拳道的功夫，可以截住对方的攻击。

忽然我听见一位女孩在喊：“小龙出你的李三脚！”接着李小龙右脚飞出一脚之后连续又飞出一脚，最后出了一脚竟然把劳力士踢飞了，随即李小龙胜利了。随着胜利，他喊出一句话：“我是中国人！”一个女孩冲向小龙，原来她的名字叫琳达，是他的女朋友，我想恐怕这一场比赛最担心小龙的人就是她了吧！

我走出会场看见一群人走来，我去问了一下，其中有一个人说:“拳王阿里与约翰打赌，看看谁会赢，一个认为势均力敌，一个认为不可相比。在中间的约翰高兴地都把外套脱掉了！”哦，听到这话我开始认为李小龙是一个了不起的人，他是中国的骄傲。在路上，我看见李小龙和他的朋友们走在一起，谈论着比赛的事情，哦！李小龙取得了最终的胜利，对于中国人的我们来说是多么惊奇的一件事情呀！

“我是中国人！”这一句话一经说出，我们应该就知道谁取得了胜利了。

比赛结束了，我这个记者要收拾东西回中国去了。我要把这场惊心动魄的比赛告诉所有国人……

（点评：从一个记者的角度记叙故事，叙事的角度比较新鲜。）

二、学生创作篇

①钓鱼记（初二10班 张可淇，全国中学生作文大赛二等奖）(重庆大学大三在读)

一阵刺耳的警报和吵杂过后，是死一样的沉寂……

残阳如血，乌鸦凄叫。许久，打破这一切的是一把眼泪，一阵幽泣。

“七年前，我们迁到这里，一直跟邻里和睦相处，孩子们也成了朋友。可是，他——一个男人，他却葬送了我女儿。我要报复！”

这个激动的男人，就是六年前那个失踪女孩的父亲。听他说话，大家都在追溯——一个可爱的孩子就这样人间蒸发了。荒谬，荒谬呀。无奈，警方定案为失踪。事到如今，要不是他悲愤提起，人们几乎全然忘记。

“什么失踪了？是凶手太狡猾，隐藏得太深”，他不时用手比划着。“在孩子出事后的时间里，我想尽办法寻找一切线索。一次，在整理遗物时发现了一本日记。我翻了翻，发现最后几篇日记有些蹊跷：不仅内容很不连贯，有些语句甚至不通。看着日记上的句子，我一直思索，却弄不清它们的联系。一天，我又对着日记发呆，这时，风不时吹进屋子，一次次试图翻动日记”，说到这，他再次控制不了情绪。“我知道了！女儿是被他害的。当日记本被风翻动时，每一页就显露出了最右边缘的一竖文字，串联起来，竟然是几句意思简明的话：大致是无意间发现了一个男人不可告人的秘密；男人曾经找过女儿，但孩子没有答应。”

“写完最后一篇日记，女儿就失踪了，原因绝对只有一个——他怕事情败露，所以杀人灭口。我要报复，以牙还牙。——没想到，那女孩还真命大，那样都死不了。”

“这只是你个人的推断、猜疑，并没有确凿的证据。你涉嫌绑架伤人，你被依法逮捕了。”说话的是一个刚调来不久——被公认为破案能手的刑警。

“落在你们手上，我自认倒霉。只希望你们不要把那本日记拿走，请尽量保持着我家的原样。尽管，因为孩子，她母亲也不在了，而我，也不能守护了。”

“这个可以满足你。”警察答道。这临走前的对话本不引人注意，但，在这拥挤的人群中，隐藏着一个躁动不安的男人，还有他那双狡黠的眼睛。

当晚，深夜，在那个空房子里，灯突然亮了。一个男人的手上被上了枷锁。“你这个残忍的凶手，我们已经等候多时，你被逮捕了。”警察厉声道。“我听不明白你在说什么。”他一边挣扎一边辩解。

“那让我告诉你，”警察一把抓起他的手，“六年前，你为一个女人逼走妻子，又长期虐待女儿，是孩子受不了你，她离家出走，向我们求助，我们发现了你的嫌疑。”

“果不其然，你上钩了。如果不是心里有鬼，有谁会在意那本日记？你今天来这，想必是来毁灭证据的吧。”

“其实，根本就没有什么日记。他没有绑架你的女儿，你的女儿也没有受伤。别怪他们，他们只是配合我们行动而已。”说完，男人被送上了警车。

不远处，在另一辆警车里，隐约可见一个身着校服的花季女孩，一脸的惊愕，一脸的悲愤，一脸的泪水。

这个女孩，青春的花季，为这个场面铺就了背景……

（点评：情节曲折、构思巧妙，立意深刻。巧用人物对话交代故事，细节描写到位，起到交代情节以及烘托人物和主题的作用。）

②石头剪刀布（初二10班 梁泓，全国中学生作文大赛二等奖）(南京大学创新人才实验班大三在读)

“兄妹俩，只能一个，我们只领养一个，你们自己决定吧。”那位好心的夫人说。

“猜拳吧，这样对他们兄妹都公平。”阿伯一边转过脸，话里充满无奈。

这么多年了，石头剪刀布他们也玩得不少了，每一次，总是以双方一起出剪刀开始的，没有例外。

可是，这一次——

他出了布。

他也不知道为什么，一瞬间的，他的手掌呈五指张开状。

更惊奇的是，她竟然出了石头。

为什么，为什么？难道，她很想去？不过，那也不能怪她，我们命苦呀。阿爸死了后，阿妈便随着去了。这么多年，是阿伯一把屎一把尿把我们拉扯大的。一个人拖着两个孩子，伯伯还娶不上，如今也老了。难得有好心人收留，却只能带走一个。也难怪的，这么艰苦的日子。但——不对，绝不可能的，阿妹不是这样的人，究竟是为什么？他想。

果然呀，阿哥，我就想到你会让我，但，却被我猜到了。阿哥，对不起，这些年都苦了你了，机会应当属于你的，我该继续过着现在的日子。阿爸阿妈都因为我走了，要不是我，你也不该如此。我知道，我只是阿爸捡来的，或许，我本不该来到这世界，更不该来到这个家。她想。

“为什么——阿妹——”，他几乎说不出话来。

“阿哥，你去吧，你本该生活得更好的。”她打断了他的话，脸上勉强挤出些许微笑，眼里却含着泪水。

那一刻，他才懂得了，只有阿妹才是最了解他的。

“走吧，小天。我们还要路呢”，夫人对他说道，“我会定期送你回来看望她的，嗯，好不？”

他怀着悲痛的心情，随着那人出去了。

她，目送着他走出家门口，便回头扑在了阿伯的怀中，放声大哭。

阿伯老了，也已无力哺养这对兄妹了。不忍心、也无奈，只好求了这对夫妇。但他们说只能够领养一个孩子。阿伯也哭了，他对不起他兄妹俩，尤其是阿妹。

半夜了，家的木门“哐哐”的敲了起来。声音很小，但她能够听见。因为她并没有睡着，她知道阿哥肯定不会抛下自己的。

第二天，阿伯起来发现了桌上的纸条——

“阿伯，我俩决定了，不离不弃。那对好心的夫妇，我已经说服了。他们也明白，我不能没有阿妹，阿妹更不能没有我，所以我才急着半夜回来接她的。

阿伯，原谅我们不辞而别，因为我不忍心看见你伤心的样子……

谢谢你，阿伯，真的，谢谢你。我们会好的，不要担心。我们也会常回来看你的。谢谢！

——您的侄儿：小天”

阿伯拿着纸条，两手不停颤抖，霎时，就已老泪纵横。

（点评：情节曲折、构思巧妙，故事感人。巧用人物对话交代故事，心理描写、动作描写和神态描写颇为成功，起到表现人物性格的作用。）

③石头剪刀布（初二11班 林嘉韵，全国中学生作文大赛三等奖）（大三在读）

石头剪刀布——孩子们的一个游戏。剪刀胜布，石赢剪刀，布打败石。规则简单，道理却深：万物有优劣，一物降一物。

然而关于它们，据说还有这样一个故事。

在一个裁缝工作室里，周围静悄悄的，衣架上挂着美丽的衣服。工作台上，分别躺着剪刀、石头和布三个伙伴。

一个早晨，室外微风送暖，不时从窗子钻进来，把衣服撩得摇曳多姿。看着这动人的景象，布的头脑一阵飘然：这些衣服都是我的杰作，我是这里最大的功臣！于是它故作谦虚地对伙伴说：“大伙！我们一起工作了那么久，做了那么多衣服，你们说谁的功劳最大？”

“这还用说吗？一定是我！没有我巧手裁剪，你怎么能够成为衣服？”一向牙尖嘴利的剪刀抢先答道。

“你也太自信了吧，没有我，你会变钝，甚至生锈，什么也剪不动；我才是功臣。”石头虽反应迟钝，但也毫不示弱。

布万万没有想到，自己的略表谦虚换来的却是剪刀和石头的自不量力！

“你们就臭美吧。没有我，你剪刀即使会飞也是徒劳；还有你这块石头，要不是我的布袋兄弟把你送到这里，你还在那深山老林了享受孤独寂寞呢？”这时，它也没有必要掩饰自己了。

“你凭什么把功劳都自己拿了，没有我幕后的帮助，你也只是一块破布而已！” 向来脾气暴躁的石头话里分明藏着火药。

“就是，没有我你也成不了漂亮的衣服！”剪刀也紧追不放，理不饶人。

“我为什么不能这么说？我只是说事实罢了！” 顾不得平时的斯文形象，布也变得有些气急败坏了。

这样，原本风平浪静的屋子一时狼烟四起，舌战纷飞，不可开交。

忽然，门开了，进来的是一位老裁缝。他径直来到工作台前，开始了一天的工作。不知为何，今天他与以往有所不同，脸色略带沉重。

只见他取下一块布，随手拿起剪刀，正要裁剪，还没几下，就发现剪不动了。于是，他下意识地把剪刀拿到一旁的石头上磨了起来。不久，剪刀被磨得透亮、而且锋利无比。于是剪刀又继续在他手中娴熟地挥舞起来……

磨刀——裁剪——缝制。就这样，几乎忙了半个上午，一件漂亮的衣服终于问世了。他把衣服挂起来，脸上终于露出了笑容。那衣服飘逸灵动，美丽极了！

到这里，故事结束了。剪刀，石头和布似乎明白了什么，从此再也不争功了。

故事告诉我们：人各有所长，且各有用处，唯有合作才能实现自己的价值。

（点评：构思奇特，想象丰富。以童话故事的形式，表现了一个深刻的道理。人物对话角色感强，生动有趣，引人入胜。）

百家号@殷勇教育聊斋（立足教育视角，关注社会人生。敬请关注，欢迎评论！)