学写作 从读诗开始：金子美玲《没有妈妈的野鸭》

《没有妈妈的野鸭》/金子美玲

月亮结冰了，

冰雹打在枯叶上。

冰雹下个不停，

月亮啊，在云里穿行。

月亮结冰了，

水池也结冰了。

没有妈妈的小野鸭

怎么睡觉呢？

学写作，从读诗开始。

这真是一首很冷很冷的诗。月亮、冰雹、枯叶、水池……没有一丝温暖的色彩，满眼的灰暗、苍白。

“月亮/结冰了”。月亮怎么会结冰？有个词叫月光如水，水会结成冰，那么，月亮会结冰，也就是当然的啦！月亮结冰了，冰雹从天上掉下来，好像冰雹是月亮上掉下来的。

“冰雹/打在枯叶上。”按照科学常识，冰雹只有在夏天天气炎热、热湿气流强烈上升时才能产生。在冬季，近地面气温很低，不可能产生强大的快速上升气流，所以也就无法形成冰雹了。而枯叶，一般出现在秋冬季节。冰雹和枯叶，它们不太可能见面。金子美玲在诗歌中有意把这两个意象放在一起，是为了营造一种寒冷的感觉。她的童谣通常是以孩子的口吻写的，孩子不可能有那么严谨的科学思维，孩子对世界的认知是感性的，直观的。如果月亮结冰了，那么，月亮就会下冰雹，就像天上下雨那样。冰雹纷纷掉下来，掉在哪儿？掉在干枯的叶子上。我们仿佛听到了冰雹打在枯叶上的声音，哔哔啵啵。

“冰雹/下个不停，月亮啊，在云里穿行。” 冰雹下个不停，可月亮还在云里穿行。这个画面让我们感觉到，这个会结冰的月亮很无情，而没有太阳出来温暖人间，寒冷还将继续。

“月亮/结冰了，水池/也结冰了。” 天上这么冷，地上也一样冷。水池是鸭子生活的地方，可水池也结冰了。在这样寒冷、寂静、毫无生机的冰天雪地里，所有的生命都备受苦难和折磨，更何况是小野鸭，还是没有妈妈的小野鸭？

“没有妈妈的小野鸭/怎么睡觉呢？”前面营造的那么多寒冷的环境，都是情感的铺垫、环境的烘托，为了最后出现这个关切的疑问。这种关切的疑问，本身就带有温暖。它和前面的月亮、冰雹、枯叶、水池，形成了强烈的对比和反差。

所以我们不用担心了，关心小野鸭的人，肯定会伸出援助之手帮助它。金子美玲的所有童谣，看似悲凉、孤寂、落寞，但仔细品味，都有一种善良的力量，给人以安慰和温暖。

如果我们来写一篇关心小动物（或人）的文章，该怎么构思呢？先找找类似的题目吧：《小鸭子快跳到我的手心来》《别怕，小毛球》《谁来帮助小野花》《我和蜗牛的故事》《受伤的鸭子》。

选一个题目，选一个主人公，我们开始创作。很显然，这是一篇记事的文章，也就是，写一个关心、帮助他者的故事。讲故事，离不开六要素：时间、地点、人物，起因、经过、结果。

我们以《受伤的鸭子》为例：早晨、小河里、四只鸭子。时间、地点、人物都有了。起因：四只鸭子在嬉戏，在觅食。经过：一道黑影闪过，一只老鹰附身冲向鸭子；其他三只鸭子拼命大叫着冲过来，吓跑了老鹰，但那只鸭子还是被老鹰啄伤了；两只鸭子把它救到了安全的树丛里；一只鸭子去找医生，森林里所有的动物都来了。结果：受伤的鸽子得救了，老鹰被动物们赶到远方，再也不敢来了。

这只是一个故事的框架，鸭子可以替换成兔子等其他任何动物，老鹰也可以替换成老虎。如果你想写出属于你的、独一无二的作品，就要在环境营造、人物特点和细节描写上下功夫。

这种功夫是怎么下的呢？一般来说，在文章开头的起因部分，交代时间、地点的时候营造环境，比如《没有妈妈的野鸭》中，月亮结冰了，冰雹打在枯叶上，月亮在云里穿行，水池也结冰了，而鸭子嬉戏、觅食的地方，应该是怎么样呢？人物特点，贯穿在整篇文章中，尤其在叙述故事的经过时，比如鸽子会在空中盘旋、飞翔并发出咕咕的叫声，而鸭子只能在水里浮游并嘎嘎叫。至于细节，那就要充分发挥你的想象力，真实、生动、形象地进行描写了。

故事有了，再来想想，要怎样在文章中表达我们的感情呢？建议你闭上眼睛，把故事像放电影一样在眼前呈现一遍，如果你觉得自己已经在为故事中的主人公着急、担忧、心疼，那就可以动笔啦！

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