磨耳朵的正确姿势——快给自己的孩子磨耳朵吧！

大家好呀，我是Christy，一名少儿英语教师。经常有宝妈宝爸向我咨询：我的英语不好，但又不想自己孩子输在起跑线，要怎样才能有效地对宝宝进行英语启蒙呢？

我每次的回答都是，尽可能地给宝贝提供英语语言环境，让孩子大量的进行语言的输入，在浓厚的语言环境浸染下，让孩子养成较好的语言学习习惯，为后续的学习奠定基础。

简单地说，就是要“日日听英语，时时磨耳朵”

1、为什么要磨耳朵？

磨耳朵：是指一切有关于英语听力上的输入活动，输入内容可以是儿歌、动画片也可以小故事。

语言学家克拉申曾经说过：“我们想要学习一门外语就要沉浸在这门语言环境里，在语言环境里我们可以听到这门语言的使用。就像幼儿学习母语一样，大约要经历一年的听（输入）的过程，然后才能说出第一个词。”

这跟我们一岁以前在周围人大量的引导刺激下才逐渐学会一些简单的词，例如叫“爸爸”、“妈妈”是一个道理。

因为有了大量的输入，后面才会有输出。

2、怎么磨耳朵？

说起磨耳朵，家长们是操碎了心，有带孩子去国外旅游、报班请一对一外教、也有买一堆原版英语光碟，给孩子买智能学习机器人玩伴等，这些方式各有所长，不管是哪种方式，只有通过切实有效的输入，才能对孩子的英语学习起到帮助。

总结起来，有一些共通的方法可以提高磨耳朵的效率。下面我将从一个幼儿英语教师的角度，给各位家长分享几个比较实用的磨耳朵方法。

输入的方式各不相同，有效输入是目标。

3、磨耳朵的经验方法

①画音结合＞只用音频

孩子用“听”感受语音、语调和韵律节奏时，通过肢体语言、情境、图片或视频，能更好地帮助他们感受和理解语义，从而获得“可理解性输入”。避免出现听了很多也不理解，没有很大效果的尴尬局面。

②磨耳朵≠听懂每一个单词

经常会有家长担心磨耳朵的时候，听的英语句子太长，孩子无法弄懂每一个单词的意思。

其实磨耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于让孩子熟悉英语的韵律节奏、培养语感。孩子们需要理解的是整句话的意思，而这种理解都是放在情景中去实现的，情景画面对应多了，等储备到一定程度，理解能力自然就上去了，英语水平也随之提高了，就跟“读书百遍其义自见”是一个道理。

③选对材料＝事半功倍

儿歌，动画片都是我们可选择的材料，但要注意这几个点：孩子兴趣、对白语速、词汇量。

视频主题选择孩子感兴趣的，如果孩子都不喜欢，那势必是浪费时间的；不要选择对白速度太快的视频；词汇量和句子结构要符合孩子的英语认知程度，尽量选择简单句较多且单词简单的视频。

（英文儿歌，我有一只宠物）

孩子兴趣为主，优质资料为辅。

不知道大家对“磨耳朵”是否有了更好的理解了呢，是不是打算尝试给自己的孩子磨耳朵了啦？

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扫描一下，开启孩子的磨耳朵之旅吧~

温馨提示：

为了宝贝们的身心健康发展，学龄前儿童每天观看视频时间最好控制在一个小时之内哦。

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