疫情下如何促进孩子语文素养提升?引导孩子讲究学习方法是关键!
当下,虽然疫情防控形势已得到明显好转,但疫情防控压力依然存在。虽然对很多地区来说,是非常渴望开学的,但国家为了全民的安危,仍然在综合考量多方面因素,暂时对学生开学这个事情依然保持着谨慎的态度。但对于广大中小学生的学习来说,不能不说是一个挑战和考验。
也许对于善于自学的学生来说,确实是很简单的事情;但对于喜欢被老师安排的学生,也许学习效果会有所减弱的。作为一名语文老师,下面我就如何在当前疫情下的开展好语文的居家学习,谈谈自己的看法。
讲究学习方法,助推孩子成长
一是要善于自学。对于语文学习来说,预习很重要。一些学习不好的学生,预习根本就是从来没有的学习习惯。那么,即使老师在线上讲得再精彩,也是听的一头雾水,迷迷糊糊,收效甚微。
因此,作为广大中小学生而言,预习是听好语文课的基础。但是预习又不是简单的读几遍课文就了事,这样的做法是大错特错了。语文学习要一个步骤一个步骤的走,应付了事的行为只能带来平平常常的成绩。
所以,预习首先要围绕一篇文章的写作背景进行预习,其次是生字词查找,然后是重难点句理解分析,最后是基本掌握课文的写作目的等等。当然在预习过程中,必须把预习的每一环节做细做足,才能让线上的学习达到事半功倍的目标。
二是要善于突破。语文和其它学科一样,也有重难点。如果重难点不突破,长期积累,必然带来成绩的滑坡。
因此,对广大中小学生而言,重难点突破弥足重要。如何突破,也就是广大中小学生要理解和掌握每一篇文章的写作意图是什么?写作技巧是什么?写作要点是什么?做到理解得通透,掌握的全面。
三是要善于积累。我们都知道,语文学习提升的关键因素就是积累。当然,一些家长和学生还片面地认为学好语文就是掌握好课文知识就行了,这是很狭隘的认识,也是很粗浅的认识。
如果一个中小学生没有雄厚的文学知识储备,信手拈来、下笔如流水等体现语文知识能力的词语,都无法在这个学生身上体现。因此,指导中小学生去积累知识很重要。虽然有一些学生懂得储备知识,但还是有一些学生是不知道的。
所以,作为家长而言,就要知道孩子,坚持传统文化知识和现代文学知识相结合,尤其是传统的诗词学习,要有针对性积累。当然,其它国学知识的补充也是多多益善。只有这样,才能保障孩子们的语文成为不会成为学习成绩的一个短板。
总之, 在当前疫情仍不可小视的情况下,家长和教师要对他们多讲一些方法技巧,才能让他们在线下学习不亚于学校学习的目标。