2019考研管综论证有效性分析写作误区与原则

写作里的论证有效性分析，同我们之前学习的写作类型完全不同，是通过一篇有缺陷的论证题干，去找出问题、分析问题、并对该论证进行有效性分析的文章。对于没有接触过的文章类型，同学们在前期写作容易出现一些问题，还有在写作中需要去把握的一些原则，老师在这里都给大家罗列出来。

一、写作误区

1.驳论文

我们在前期写作时，容易把论证有效性分析的文章写成驳论文。驳论文是先指出对方错误的实质，或直接驳论点，或间接驳论据、驳论证；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

在这里我们要注意驳论文的关键是提出了自己的观点并加以论证，而论证有效性分析的文章，仅是根据论证去进行分析和质疑，并不需要提出自己的观点。我们从以下材料来区别驳论文和论证有效性分析。

【例1】

一些学者认为，经济增长在早期必然伴随着收入分配公平的恶化。因为发展市场经济，就要坚持推广“效率优先”的原则，这样可以促进经济增长，为社会公平和公共服务奠定物质基础。

【中公解析】我们从标题上就可以去区分驳论文和论证有效性分析。论证有效性分析的标题为，经济增长使收入分配公平恶化难以成立，而驳论文的标题则为，经济增长不会使分配公平恶化。

2.问题罗列

这一点也是同学们初期会犯的问题，通常找到缺陷后，并没有接着给出相应理由，或者给出理由了但是理由太表面不够充分。而论证有效性分析的重点是在分析，而不是仅仅给出问题是什么。我们来看一下由一位学员写的一段论证有效性分析。

【例2】

我认为该计划的结论不一定适合该公司的长远发展。该公司的目标市场是否可以转移到农村市场以图发展，这一问题是值得商榷的。所以，单从未来“城市人口老年人将增长”这一预测，并不能得出“公司应该转移投资重点”的结论。

【中公解析】该同学的分析中，首先第一句话并没有针对给出材料去分析，而是直接立论，否定了材料的结论。其次，罗列一个问题后并没有继续展开分析，而是直接结束了分析。最后，该同学的文章里大量出现材料原话，有抄袭原文的问题。这样的文章得分可以预见的非常的低。所以一定要避免简单的罗列问题，一定在点出问题后，再进行原因的分析。

3.以评代析

这是同学们在写作中后期容易出现的问题，我们说论证有效性分析写作的重点是在分析，而评论问题，原则上来说是可以的，但一定要适可而止，以一至两句简单的话评析即可，不需大量的评价。

二、写作原则

我们知道了写作出现的问题是什么，要去避免这些问题。那么我们如何写是符合要求的，如何去拿到一个好分数，就要注意把握以下2个原则。

1.忠于原文

我们说忠于原文，就是要去读懂别人的文章，按照原文的表达去指出缺陷，而不是错误的理解原文的意思，再去指出缺陷。如果我们错误的理解了原文的意思，不说质疑，有时候还会去加强原文的意图，而这和我们论证有效性分析的文章是相违背的。让我们来看以下一个例题。

【例3】

对北京的空气质量可能会影响运动员发挥的恐惧，或许被游泳比赛打破世界纪录这一点消除了。但是对污染控制的真正考验，主要是在北京室外闷热、潮湿和污染的空气中进行持久耐力比赛的时候。……

【学员习作】

首先，论证者通过论述游泳比赛破记录这一观点来论述空气质量不会对运动员产生影响是不妥当的。游泳比赛大多在水中进行，且在室内场馆比赛，空气质量对其影响几乎可以忽略不计，因此，论证者的结论很难站稳脚跟。

……

【中公解析】这位学员的分析并没有忠于原文，在材料中“但是对染控制的真正考验，主要是在北京室外闷热、潮湿和污染的空气中进行持久耐力比赛的时候”是原文想表达的意图，即北京的空气质量不好。所以我们在去写论证有效性分析的时候，应该写的是质疑北京空气质量不好。而学员习作中的观点依然是北京的空气质量不好，和原文表达观点相同了，那何谈质疑呢？

2.表达质疑

论证有效性分析是一篇质疑性文章，那就是文章的每个环节都要去表达质疑，但是同学们这里要注意，我们是质疑推理过程，而不是直接去质疑结论。例如，从题目里去表达你质疑的态度；在开篇的时候写出你质疑的态度；在分析过程中的分论点也是仅仅表达质疑，而不是否定材料的观点；在结尾的时候再一次表明质疑态度，起到强调的作用。

相信同学们把握好这2个原则，在论证有效性分析部分能站在一个很好的起跑线。

以上就是对论证有效性分析的写作误区与原则的分析，同学们要注意写作误区，把握写作原则，再加上平时的素材积累和练习，相信论证有效性分析部分一定能有所提升，祝同学们都能在写作部分拿到高分！