中学生作文系列谈——认识事物是写好作文的第一步

那是70年代，上初中的时候，我们都不会写作文。那时老师总是叫我们写一件事，我们全班几乎都写一个老太太背着一个大包，在路上摔倒了，然后我们初中生把她扶起来送回家。她的女儿对我们说太感谢了，我们都是千篇一律地说，这是我们应该做的。我们的语文老师气得把我们的作文本都扔到教室外面去了。

初中生的生活范围有限，但是不可能生活在真空中，生命必然在现实生活中度过。关键是我们都没有走出一个误区，总以为作文是玩文字，得多看书，多背词。那时的老师也总跟我们说，读书破万卷，下笔如有神。我们总是在书本上下功夫，总是忽略身边的真实鲜活的生活素材。

作文其实就是写生活中的事情。我在初二的时候，期末考试的时候，作文是要求写一篇说明文。当时我们的学校是新盖的校舍，工程处于扫尾阶段，我们班级的教室里，每天都有几个人在干活。他们不是按玻璃，就是安装电路。有人干活时，老师就叫我们自习。我就啥也不干，就一直看着这些人干活。赶上下课了，我还总是问干活的师傅，这是咋回事，那是为什么。于是我记住了干这些活的程序，也明白了其中的窍门。

我把自己脑子里记住的这些，都写在了这篇期末考试的说明文里。我写的作文题目是《我的教室》，记得其中有这么一段：

我的教室三间房，砖石结构的墙体，房盖是两根大木梁上面承载着27根小木梁。小木梁也叫檩子，上面是1米多长、4厘米左右见方的椽子，在上面铺的是苇席。中间的那根檩子叫中檩，我们教室里一共有3根中檩。电工师傅在每根中檩两侧钉进6个瓷瓶，然后一边绑上一根电线，这根电线叫爬檩线。电工师傅说这根线的规格是“6的”，我不懂这是啥意思，但我觉得初三的物理课上一定会学到这些。教室里每根中檩的中间都按了一个吊线电灯，一根1米左右的软电线，上边接在一个吊线盒上，吊线盒按在一个叫木台的上面，木台用钉子钉在檩子上。下边接在一个灯头上，灯头上拧上一个白炽灯灯泡……

我的这篇作文，判卷老师给了满分。那是我们是带帽初中，就是小学5年级上面有初一和初二两个年级。全镇有一个中心校，中心校有一个大校长，期末考试题是他出的。他听说出了一个满分作文，特意来到中心校判作文卷的那个教室，拿起我的作文按个屋走，逢人就说，这才是我出题时想要看到的作文。我们的语文老师跟我说了这件事，在班级上把我表扬了一堂课，当然是一边讲我那篇作文一边夸我。男女同学都瞅我，我有点不好意思，但心里别说有多自豪了。