家庭是学习的基本 99%哈佛学生父母最重视的 是这三件事！

透过SIJ，五年当中，我总共收到好几百封哈佛学生的履历表和短篇作文。通过书面资料筛选、进行面试的学生大概有一百名，而跟SIJ一起参加活动的，五年总共有五十名左右。

百分之九十九的哈佛学生表示：「家庭是学习的基本，父母亲是学习过程中的第一位老师，多亏有父母以及兄弟姊妹，才有现在的我。」哈佛学生觉得父母为他们所做的，有三件事是最重要的。

1、父母会鼓励他们去挑战，即使遇到从未接触过的事物，也会告诉他们「失败也没关系」。成功的话，父母会从旁引导，让他们产生更大的兴趣，变得更喜欢。接着，他们会很努力地去学习，等到上手之后，得到赞美，让他们更有动力地进行下去，最后使这项兴趣成为自己擅长的技能。

2、思想开明＝愿意接受新想法的态度，也学习聆听不同的意见，让他们学会尊重他人。这些都是成为领袖的基本特质。

3、父母没说过「去读书」、「去写功课」或是「快去练习」这类的话。透过各种体验来学习，让孩子产生「读书的乐趣」。父母会与孩子一起讨论作业，而运动和音乐的练习则是在旁边陪着。

有没有觉得这是一个开明、具备行动力、感情很好的家庭呢？换句话说，家庭融洽就等于成功了九成。再加上这三个技巧，那么要做到「在家锻炼一流的英语能力」就一点也不困难了。

支撑一流英语能力的三种力量

「一流英语能力」究竟是什么呢？我的定义是，能够使用英文从全世界「收集资讯」的能力，或是使用英文「分享资讯」到全世界的能力，又或者是使用英文「创造价值」的能力。

收集能力

以英语为母语的人口，大约在全球七十三亿的总人口中占了四亿，而将英语当作共同语言或第二外国语的，全球大约有十七亿人，总计有二十一亿五千万人在日常生活中是讲英语的。而且在国际活动及会议上，英语也是不可或缺的沟通语言。

分享能力

人类使用语言，是为了在工作时能够与其他人沟通。让别人知道你的想法，表明要做出什么决定，或是将工作内容传达给其他人知道等等，这些都需要用到语言。整合多数人的意见，作出反馈，进行交涉，再做出决定。除了须具备绝佳的语言能力外，同时也要有一颗坚韧又宽容的心。

使用英文从全世界收集到大量需要的资讯后，接下来，要如何将这些资讯、自己的想法、意见等与更多人共享，然后相互切磋，这同样也是非常重要的。

创造价值力

但要是没有可分享的内容，那沟通也不可能成立。希望肩负未来的孩子们，可以在这划时代的社会中，成为能与他人共同分享、对社会有价值的人。然后在专长领域里，能够出人头地，且在努力的期间要随时反问自己，努力的结果真的对社会大众有贡献吗？

然后和世界上的其他人，共同创造出有用的价值。

在父母亲这一代，所谓的英文，指的就是「考试用英文」，英文文法、英文翻译，因此或许会对「收集、分享、创造」的英文感到疑惑。但是因为技术发达，世界显得越来越小，所以孩子们必须要会使用英文来表现自己。因此要能写出表达自我的英文作文，并且学会用创意的方式，将丰富的内容表达出来。

即使有此认知，却因为市面上的英语教师、教材实在太多，不知道什么才是最适当的学习方法。再加上经济考量，大部分父母不知道该让孩子从几岁开始学习，也不知从何开始。