四年级习作之“生活万花筒”
四年级学生如何才能写好“生活万花筒”?请看这里!
一、习作要求
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些事我们看到,还有些是我们听说的。
选一件你印象最深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面的题目,也可以另选要写的内容。
1.捉蚊趣事
2.一件烦心事
3.她收到了礼物
4.爷爷戒烟了
5.照片里的温暖
6.家庭风波
7.教室里的掌声
8.信不信由你
写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
事情:
起因:
经过:
结果:
写完之后,读给同学们听,请同学们说说这件事是否写清楚了,再参考同学的建议修改。
二、写作指导
要想写好本次习作,需要关注的重点有两点:一是写一件让你印象深刻的事,二是把事情起因、经过、结果说清楚。那么,我们如何才能突破重点,写一篇佳作呢?
(一)选材要做到真、小、新。
我们可以从生活中挖掘写作素材,写自己身边有意义的事。我们所选择的事情尽量做到真、小、新,也就是做到写真人真事、身边细小的事,基本上这两点做到了,新也就做到了,因为生活每天都是新的。
具体说来,家庭中的欢乐、学校中的成长、路上的见闻等都可以写入你的作文。仔细思考生活中的小事你会发现,有的蕴含的真情,有的包含着哲理,有的给人教训,有的给人启迪。我们可以把这些事情真实地记录下来,表达出自己的真情实感。
同时,写一件事,要交代清楚活动要素,即时间、地点、人物,事情起因、经过、结果。文章开头要简单交代一下时间、地点、人物,使人一目了然,然后顺势展开,进行叙述。
(二)学会巧设悬念。
什么是悬念?悬念,就是文章中令人好奇但又不能马上知道真相的情景设置,其作用是激发读者的阅读兴趣。如果情节没有起伏,就缺少波澜,难以吸引读者,因此我们在写作时要学会设置悬念、误会、适当的疑团或矛盾来制造波澜,让读者产生较强的关切和探奇心理。
(三)写出真情实感。
文章贵在写实,真实的情节最能打动人心。如同学们在帮助大人做家务的过程中,会产生丰富的心理活动,比如做之前的畏惧,做不好时的沮丧,做完后的自豪,等等。如果我们能把这些真实的想法写进文章里,表达出真实的情感,文章必能富有感染力。
三、范文
(一)爷爷戒烟了
我的爷爷是一位七十多岁的老人,他什么都好,就是有一个毛病——爱抽烟。但是,他最近终于戒烟了。
以前爷爷每天几乎要抽上一两包烟,把家里弄得烟雾缭绕。我见爷爷说:“爷爷,为了您和全家人的健康,您少抽点烟好吗?爷爷听了我的话,不住地点点头说:“孙女儿,你说得对,爷爷从现在起就把这个烟给戒掉。”听爷爷的口气,还真像铁了心似的。
从这天起,爷爷就没抽过一根烟,就连以前剩的烟也被放进了抽屉锁了起来。为了帮助爷爷戒烟,我用烟纸把口香糖卷成香烟状,放进烟盒里。这是我为爷爷专门设计的新型香烟,从那以后,爷爷便天天吃这种口香糖香烟。
一天晚上,爷爷吃完晚饭便到附近的钱大伯家去聊天。我想:每次爷爷去别人家闲聊,人家总会分给他烟抽。爷爷见香烟就像是小猫见到了鱼,肯定忍不住。于是,我偷偷地跟去了。到了钱大伯家,果然不出所料,钱大伯热情地分烟给爷爷。我原本以为爷爷会伸手拿,可出乎预料,爷爷却推辞着说:“我有自制的独门香烟。”说着,拿出我给他准备的“香烟”吸起来。
爷爷凭着顽强的毅力,战胜了烟魔。我想:爷爷这样的“老烟枪”,居然也能和交往了几十年的烟魔彻底解除关系,世上真是没有跨不过去的坎儿,没有战胜不了的困难哪!爷爷终于成功地戒烟啦!
(二)拔牙
不知什么时候,我有一颗牙松动了,它什么时候能掉下来,成了我的一块心病。
星期三那天,那颗牙已经快掉了。爸爸下班回来后,我让他帮我拔下来。爸爸打着手电筒仔细地看了看,却说:“这颗牙连着的肉太多了,拔下来会很疼,所以我还是不不给你拔了,等它自己掉吧。”
第二天,睡午觉的时候,我没睡着,因为牙很疼,我很想把这颗坏掉的牙给弄掉。我一块儿用手试探着动动,一会儿用舌头使劲舔,可是弄了一个中午,也没弄下来。起床的时候,我想让同学帮我拔掉,可是同学告诉我不要拔,一拔会很疼的,而且还会流血。
下午第一节课下课后,我去老师办公室问张老师会不会拔牙。张老师看了一下我的牙齿,就带我去了校医室,“来,让我看看。”校医室的医生微笑着对我说。于是,我张大嘴巴靠过去,让他看看那颗牙。接着,他让我闭上眼睛,我十分忐忑地期待着他能帮我拔掉那颗松动的牙齿。
啊,好疼!我突然觉得一阵剧痛从嘴里传来,牙齿就被拔掉了。“哈哈……坏牙拔掉了。”医生笑着把带着一点血丝的牙递给我。我马上去拿水漱口。啊,总算解决了一个心病!
嘿,我再也不要拔牙了,因为,拔牙太痛苦了。我那些还没有掉的牙宝宝们,你们一定要自己乖乖的哟。