小学生考满分居然是假象？养成这2个好习惯 家长再也不用担心了

家长们都会有一个共同的心理：孩子一上小学就开始和他的分数过不去了。幼儿园的时候可能每个小朋友都会得到“小红花”的奖励，所以不分上下；但是上了小学之后就会有考试，考试就会有分数和排名，所以家长们都会经常羡慕那些“考一百分”的孩子。

但是最近网上有一种说法：有人说，小学生在小学一二年级成绩的高低并不能完全代表孩子的学习能力，而那些考满分100分的孩子也可能是一种假象而已。这样的说法真的正确吗？很多网友愤怒地表示“我现在特别想吐槽一下：1 2年级时成绩好，说成绩不真实，小学毕业成绩好，说初中才出真实成绩，初一了，说初一比较松，初二课程就紧了，等你初中毕业，说高中题难，高考才见真章，高中毕业了，考上了好大学，又说学习成绩不重要，得等你步入社会才知道”。这样的“吐槽”也得到了很多人的支持，我们就来看一下小学一二年级考满分背后有哪些原因。

1、一二年级的分数有感情分

为什么这样说？因为很多小学老师会由孩子的字体字迹来判定分数，比如同样的作文，字写得好一些的学生可能会拿更高一些的分数；或者由于小学批改试卷不是非常严格，老师可能会因为对孩子的喜爱而打高一点的分数等。

2、小学生会得到学校和家庭的双重辅导

家长们心里应该都有数：在孩子比较小、特别是小学一二年级的时候，家长会对孩子的功课更在乎、更用心辅导；孩子在学校学学了，家长在家又辅导一遍，自然成绩都会比较好。

所以，总的来说一二年级的成绩具有一定的欺骗性，成绩好并不能代表孩子学得好，能力强，而分数低也并不代表自己的孩子笨；家长不要过分在意成绩，应该把注意力放在培养孩子学习和行为习惯上。

小学最应该养成的习惯

1、独立能力

小学生一般来说年纪会比较小，有些事情可能会需要家长的帮助。但是对于一些孩子力所能及的事情，比如自己洗一些衣服、独立学习、自己洗碗，总之他能够靠自己做到的小事都尽量让孩子自己做，事后家长可以给予一定的夸奖，激励孩子学习独立的能力。

养成独立生活、学习、思考的习惯，有利于孩子自身健康成长，不会有依赖家长、不能生活的坏习惯，也为以后中学时期打好基础。

2、阅读习惯

家长应该常常带孩子去书店或者在家里备着一些课外书，这样不仅能丰富孩子的课余生活，更能让他学会更多的词汇、文字等；有利于孩子的学习及心理成长。

关于适合小学生阅读的课外书籍，本号前几期有提到过，家长可以翻一翻之前的文章，如果找不到可以私信发给你们哦~

家长最终要明白的道理是：也许分数不能代表孩子的能力，但是那是他一生中的回忆，您可以不过分夸奖，但是不能视若无睹。用爱教育孩子，是永远不会出错的方法！