语文教材大变样 论孩子学习语文的重要性！

语文教材大变样，相信是今年教育领域最重要的一次变革。

2019年秋季新学期开始，全国所有的中小学语文教材都统一使用了部编版教材。当然，新版教材也对学生有了新的要求。

一

语文教材革新，学习内容增加

此次语文教材革新，对学习内容进行了大幅度的整改，以下是具体内容：

1、小学一年级便有《论语》，并要求背诵、理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！

2、大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%。

3、增加课外阅读，最明显的是初中阶段，名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

二

语文为王在考试中充分体现

在2018年苏州中考语文结束后，有媒体做了调查：

考生表示今年语文作文题型新颖，考前刷题对语文发挥作用并不明显。尤其名著阅读，一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

此外，像北京、湖南等城市，语文中考成绩已经由原来的150分提升为180分。过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。

语文，拉分容易提分难！毕竟从小没有养成阅读的好习惯，没有做到长期的积累，语文成绩很难实现快速的提升。所以说，得语文者得高考一点都不过分！未来语文的地位还将不断上升。

三

未来中高考语文会难在哪里

1、考卷文字的增加

举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或许不多，但是阅读起来很费时间。很考验考生的阅读速度和抓住重点的能力。

2、范围变得更广，不再局限于课本

对于名著的考核标准已经在逐渐提高。而在未来，名著阅读的试题会考到更多的细节，以免学生只是在得过且过地背诵。

3、古诗文、文言文积累量扩大

古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！再加上名著阅读的分数，可以说有50分左右，堪比一篇作文啊！占了语文分数的百分之三十。所以不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。

古人云:“文以载道”,作为人类文化载体的语文,其语言文字、文学作品中饱含着丰富的美感,蕴藏着浓厚的文化积淀,闪耀着理性思索的光芒,是培养学生审美能力的最佳材料。

新教材语文课程标准

培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。

新教材语文课程目标

能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。即具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

李白诗中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,体现的是庐山瀑布的壮美;李清照词中的“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,表露的则是诗人独处的凄美。赤壁之战、草船借箭,闪耀的是运筹于帷幄的智慧美;小珊迪的“不贪金玉,而以诚信为宝”所展现的正是具有崇高境界的人格美……

因此我们不仅仅着眼于知识素养的提高,更要把握人的发展的深刻内涵,为人的“终身发展”打好“精神底子”。语文教育不是通过说教来实现的,不是通过灌输来获得的,而是让学生置身于对课文美的鉴赏中,通过自我体验、自我感悟、相互影响而丰盈起来的。

下面是四个学习语文的方法，希望对大家有所帮助。

1.勤阅读，读好书，读经典

2.勤做阅读笔记

3.勤于朗读、背诵

4.勤于分享、勤于练笔

一本好书、一篇好文章甚至可以影响孩子的一生，如果再遇上优秀的老师陪伴着孩子一起阅读，想必对孩子们来说更是一次难得的机会。

为此，新华少年艺术学院将推出“跟着大树先生读经典”系列诵读直播课程。帮助小记者们一起品读经典（考试科目容易出现的阅读题目），提升文学修养和阅读感知能力。

图为大树老师教学实拍

图为大树老师教学实拍

本期我们将推出第一节示范课，品读郭沫若《天上的街市》《白鹭》。你将学到文章鉴赏方法、发音技巧、通识诵读的感情色彩以及文学审美的深度拓展。

语文的学习在于积累，在于坚持，语文素养的提升并不是一朝一夕就能够实现的。虽然语文教材变了，学习难度提升了，但作为一个学生，应该更加清楚的认知到学习语文的重要性，也更应该将更多的时间付诸于语文的学习。

要相信：一分耕耘一分收获。相信你们在不久的将来，终会开花结果，孕育出胜利的果实。

本文部分来源于网络

如有问题，请联系我们