孩子不爱阅读 各科目都理解不透 父母怎么办

“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”——爱默生。

阅读对学生的意义是不可估量的，阅读的好坏决定了学生语文水平的高低，也影响对其他学科能力的提高，直接影响到学生考试分数的呈现。阅读体现为一种对信息的理解能力，只有爱上阅读，才能对所需要的信息做到准确抓取。当你静心阅读，以平和的心态在字里行间徜徉，你就能发现你已经不知不觉走进了一片迷人的宫殿，那里面的奇幻，会令你流连忘返。

那么，学生不爱阅读的坏习惯，是否有正确的途径来矫正呢？有的。

1.减少看电视和上网时间。电子产品越来越占据了我们的富余时间，也浪费了我们一大部分的宝贵时间。花太多时间在这上面，是非常不明智的。所以，家长要引导学生控制电视收视和上网时间，要尽量地留有富余时间进行纸质文字阅读。当然，这并不是否定电视和网络对学生学习的优点，只是不应让它们干扰到阅读的正常进行。关掉电视和网络，让孩子尽情体会阅读纸质书的乐趣。

2.指导制订阅读计划。家长首先要做到对孩子的阅读兴趣了如指掌，进而指导孩子制订阅读计划。在书籍的选择上，古今中外的文学经典、名人传记，自然是阅读的首选：人生修养、科技博览、教材补充读物等也应涉猎。重要的一点，应该做到每周每月甚至假期都有安排，不能间断，因为阅读是一个日积月累的过程。孩子在经常性的阅读过程中将自己的心灵与大师们交流、碰撞，深切地感受到文字里所蕴藏着的瑰宝，将产生新的阅读欲望。

3.指导阅读方法。阅读是需要方法的，不言而喻，读书的过程，是欣赏和接受的过程，也是思考和感悟的过程。如果能适当地指导孩子做一些读书笔记，慢慢找到适合自己的阅读方法，则最好不过。

4.家长要成为孩子读书的伙伴。言传身教缺一不可，家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解阅读的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子。在这样的陪伴下，孩子的读书兴趣逐渐高涨，慢慢的，他们对读书的态度就变成了自主阅读。

阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高学生的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。培养起良好的阅读习惯，相信高中生们一定会受益匪浅。