深圳实验学校高中部喜报：全省理科屏蔽生3人 文科前50名2人

南都讯记者朱倩 深圳实验学校高中部今日（7月24日）发布喜报：全省理科屏蔽生3人全省文科前50名2人。由于屏蔽生胡栈跟随父母回故乡探亲，7月24日上午，屏蔽生李宇轩和林胤，在深圳实验学校高中部接受了媒体的采访。值得关注的是，深圳实验学校高中部这三位屏蔽生都出自高三1班，英语老师刘思思更是首次担任班主任。谈及三位屏蔽生的共性，刘思思说，他们心态好，平时注重劳逸结合，热爱体育运动。另外这三位屏蔽生小学就读于荔园小学、石厦小学、深圳实验学校小学部，初中则都毕业于深圳实验学校中学部。

深圳实验学校高中部全省理科屏蔽生李宇轩、林胤与各科老师合影。

深圳实验学校高中部这三位屏蔽生都出自高三1班，英语老师刘思思更是首次担任班主任。这位外表文静的班主任说，高三1班是学校史无前例的一个班级，高一下学期，整个年级的优秀学生被集中在这个班，各方期待非常高。刘思思从教多年，但这是她第一次担任班主任，她坦言，从接手这个班就一直战战兢兢，高考出成绩前两天开始焦虑，压力蛮大的。

“一日没放榜，心还是悬着的。”得知班上出了三名屏蔽生，她的第一反应是，“这是真的吗？确定吗？”在跟学生本人确认后，说了句“恭喜恭喜，祝贺祝贺！”就继续统计其他同学的成绩了。刘思思说，自己并没有喜极而泣之类的激动心情，“可能是前两天焦虑，能量也消耗的差不多了。”

高三年级主任、语文老师李新林认为，高三1班是一个非常优秀的团队，班级学生45个人，其中30人有实力冲击屏蔽生。“但是今年全省有60多万考生，屏蔽生只有70位，有必然性也有偶然性。”据悉，深圳实验学校高中部在2020年高考中，还有两位文科生进入全省前50名，他们是陈心仪（29名）和吴昕宇（48名）。

值得一提的是，今年深圳实验高中部深二模成绩也创佳绩，理科全市前20共6人（比一模增加1人），排名：1、3、7、15、16、20。全市前100共22人（比一模增加3人）。文科全市前10名共6人（比一模增加4人），前20共8人（比一模增加1人），排名：1、3、5、6、9、10、13、19。全市前100共17人。

林胤（左）和李宇轩

学霸分享高分秘籍：

深圳实验学校理科屏蔽生李宇轩，从初中到高中，在深圳实验学校6年，紧跟老师的教学步伐是他成绩一直还比较稳定的主要原因。说起课余兴趣爱好，李宇轩和林胤都喜欢踢球等体育运动，他们特别指出，实验的体育课内容设计的特别好，运动种类繁多，包括足球、篮球、排球、高尔夫球等，这些体育运动在高三时候给他们很大帮助，有利于调整状态。即便在高考前夕，实验也没放弃体育课，最后两依然保持着毕业班每周三次的运动节奏，体育老师带领着学生们先做操再跑步。

林胤还喜欢读书，类型多样，散文、古典小说都涉猎。平时听听音乐，洗澡的时候还爱唱歌。李宇轩则喜欢篮球、擅长打羽毛球，他说，体育运动不仅是学习期间的消遣活动，也提升自己的意志力。

李宇轩喜欢打游戏，他坚持认为，适当的游戏可以提升学习效率，但前提是要控制时间与频次、适当有度。小时候李宇轩在爸爸的带领下开始打游戏，主要玩“手游”，高三期间，游戏成为他学习之余的一个消遣方式，“一次十分钟，少量多次。”他还喜欢跟爸爸妈妈打牌玩儿斗地主，宽松的家庭氛围让李宇轩从小养成自律的好习惯。

两位屏蔽生都提到了学习要有自己的节奏，如自主地进行时间分配、错题本做总结等等。不难看出，自主性是学霸们的共同特征。“冲劲十足，有强烈的向上欲望。”这是深圳实验学校高中部高三1班化学老师蒋国鑫对屏蔽生林胤的评价。去年，林胤因参加化学竞赛耽误了三个月的课，在课后花了大量时间把拉下的课程补回来。高考延期一个月，他暗自庆幸，争取出更多时间查漏补缺。

林胤有个双胞胎妹妹，在实验文科卓越班，虽然今年妹妹的成绩不如他，但林胤很骄傲的说，“她不上985就很奇怪了。”他说对比妹妹，自己小学的时候是妥妥一枚学渣，语数英经常7、80分，而妹妹则三科总是拿满分。而在成长过程中，父母会更关注妹妹，林胤作为哥哥，渐渐养成自己为自己负责的习惯，从小专注于自己所做的事情，到了初中，学习也更自律了。

今年高考语文科目的难度超出预期，深圳实验学校高中部高三年级主任、语文老师李新林分析说，深圳11位屏蔽生，语文成绩一定在135分以上，其中作文尤其重要，无论是内容还是形式，有思想、张扬个性，是拿高分的必要素质。而深圳实验学校高中部的这三位全省理科屏蔽生，虽然语文不如理科强，但这三位同学语文学习上的特点，都是多读书、有思考，作文中能够把自己的个性特点表达出来。

比如屏蔽生胡栈，特别喜欢读大部头的书，平时学习不止专注于高考学科的知识积累，在多方面都有涉猎。这些理科学霸还有一个共同点，当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其擅长弄懂知识的起点和终点，并用理性思维梳理好文科知识要点。

大部分家庭都非常重视孩子的学习，其实孩子的学习好不好，不仅要看孩子的学习能力，而父母给孩子创造的家庭氛围也有非常大的关系，家庭氛围怎么样，对孩子的学习有着意义深重的影响。

李宇轩特别感谢自己拥有一个懂得信任、善于思考、正能量的家庭。父母大学学历，自己成长于工薪家庭，“如果说在知识上帮助我最大的是老师，那么在人生指引上，父母给了我耐心的陪伴与鼓励。当我遇到问题，他们会一起帮我找到解决方法。”

他英语特别好，是学校英文社团的学术总监。他说妈妈是自己的英语启蒙老师，“小时候她把我抱在怀里，指着树说，那叫tree。”爸爸经常陪他运动，小时候李宇轩很宅，不爱出门玩儿，爸爸就用塑料袋吹一个球，在家陪他玩儿，他的羽毛球启蒙教练也是爸爸，“陪伴是最好的教育。”在成长过程中，爸爸也是他的指路人，经常说努力到位了，结果都是副产品，爸爸的这些话潜移默化，让李宇轩在高考时拥有一个好心态，考出理想的成绩。

【来源：南方都市报】

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