绵阳三诊划线详解|文科513 理科484 快来查你的全省排名!
近日,2020届绵阳三诊公布划线分数!这次考试是绵阳考生返校的首次大考,是极具参考价值和鼓舞学生士气的一次考试。
我们为考生和家长整理好了这次绵阳三诊的划线分数,并为考生和家长带来了数据分析,官方划线如下:
▲A0线是特优生线,是按照2019年高考划定的985大学录取最低分数线;A1线是一本线,是按照2019年高考上线比例划定的能上一本线的学生;A2线是一本奋斗线、B1线是二本线、B2线是二本奋斗线,划定原理同上。
2020届绵阳三诊划线的具体含义
本次考试是绵阳2020届高考生的第三次诊断考试,也是绵阳考生在高考前的最后一次诊断考试(据悉,五月份还将会有一次考前适应性考试)。
绵阳三诊作为高考前最后一次诊断考试,主要目的是帮助考生树立信心,所以题目一般不会太难。
由于今年疫情的原因,考生在家学习了很长时间,但总体来说学习效果并不太好,对于高考也并不是很有信心,所以需要一次偏简单的考试来帮助考生重拾信心。
当然,考生们也可以抓住这个机会查漏补缺,填补知识漏洞,为高考冲刺做准备。
你的绵阳三诊成绩全省排名多少?
其实,受试题难度、招生计划等因素的影响,每年的高考分数和划线分数波动很大,划线不具备直接的参考意义。
再加上,高考的平行志愿是位次优先,位次才是考生和家长作为参考的重要数据,而绵阳市排名和全省排名之间的变化是一直是动态的,因此准确折算省排名非常重要。
所以家长首先需要通过等位分将考生的三诊成绩换算为全省排名,然后通过与前一年大学实录线位次进行对比,最终筛选出考生能考上的大学,从而提前锁定目标院校,早做规划。
以下是利用诊断工具,换算的2020届绵阳三诊划线成绩在全省的排名情况:
三诊结束后,“你”应该做什么?
考生:
有的人会说“失之毫厘谬以千里”,高考确实会因为一分之差,导致成千上万的考生落榜。
虽然模拟考试同高考相关联,但不等同于高考,所以,理性看待这次诊断考试,做好规划,解决暴露在这次考试中的问题才是最迫切的。
越到最后冲刺阶段,考生压力越大,这个时候,保持良好的心态去面对高考,只有不为结果而担心,才会保证正常(或者超常)发挥!
如果感到复习压力过大,你可以采用以下几种方式进行自我调整:
第一:如果感到思维混乱,注意力不能集中的时候,一定不要强迫自己,可以深呼吸,整顿一下自己的思路。
你要相信现在你该学习的知识都已经学得差不多了,只要能够把它们调动起来就好,对自己有信心,冷静客观认识到问题。
第二:要学会处理伴随着学习压力而来的各种负面情绪。
学习压力大会造成学习困难,集中不了注意力,接着你会很容易自我怀疑,自我否定,会失望,会沮丧,会对生活失去兴趣……这些都很正常,你没有必要时刻那么紧绷。你可以去哭去喊去发泄,去跑步去运动,换换情绪会好很多。
第三:你可以寻求同学和老师的帮助,你绝对不是孤单一个人在战斗。
家长:
第一:重视志愿填报
志愿填报只有短短五天半的时间,往往都是拿到分数来选专业选学校,我们根本就没有时间去充分了解孩子的兴趣爱好及以后的发展方向。
因此,孩子在学校冲刺提分的时候,家长就需要给孩子考量专业,考量院校了。
第二:熟悉高校和专业
专业与职业规划相关,也就是要去了解专业本身是学什么的,未来的就业领域,以及学生自身特质与专业的相性。
关于高校,至少需要从院校层次、所在地域、学科建设、招录情况这几大维度去了解和分析。高校和专业不能完全分开,因为某个专业具体到某个高校,其学科实力、培养方向、就业情况都会不一样。
第三:掌握录取规则
对于时间节点我们只需要了解,高校和专业只需要熟悉,但对于录取规则,就必须掌握了。
录取规则包括填报方式、投档规则、专业录取规则等,这些规则重在理解,如果不能理解其原理和背景,则需要听从专业老师的建议,不能自作主张,狂妄而不自知。
考得好还要报的好,有需要的考生或家长可以给我留言或者私信,我们可以好好沟通沟通。
第四:了解时间节点(因为疫情原因,以下时间是根据过去高考招生工作推算出的时间,今年的具体时间要以官方公布为准)
7月7、8、9三天是高考时间,第三天是口语考试,如果自主招生通过了初审的要参加准备参加笔面试,这里建议每一个学生考完之后都给自己估一个分,家长可以利用这个估分去提前做很多工作。
7月22日下午6点左右教育考试院会放出各批次划线,晚上10点可以查询成绩,同时在10点之前会给出一分一段表;
7月23日早上9点开始所有志愿的填报,志愿填报会有很多批次,看起来比较复杂,但家长只需要记住几个关键时间节点就行:
24日下午5点提前批通道关闭28日中午12点本科批次关闭8月5日中午12点专科批次关闭。
报考军校的还要注意政审、面试和体检的时间,政审表格要在25日之前上交,并且25日会公布面试体检分数线,27日至8月2日参加面试和体检。
第五:数据准备工作
虽然招生办投档的时候只依照成绩和招生计划,学校录取的时候也只以成绩和志愿为准,跟往年的数据没有任何直接的联系。
但在往年已成既定事实的填报结果所衍生出来的数据中,可以看到每一个学校和专业在分数中的分布规律,以上的概念不能理解的话,只需要记住一点:往年的数据具备很大的参考价值,但也只能是参考。
所以数据分析需要的是结合往年的数据和考生自己的分数位次以及今年的招生计划变动。
还等什么呢?赶快试一试吧!