体育课也必须布置作业？对体育课的重视不能给学生带来新的负担

9月22日国新办举行新闻发布会的时候，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在发布会上强调，将来体育课也必须布置作业，要把文化课的作业减下来，体育课作业加上去，这样才能确保学生掌握运动的技能。

体育课在如今教育体系中的尴尬现状

在德智体美劳全面发展的方针，如今体的代表体育确实处在尴尬的地位。从课时分布来看，一周最多两节课的体育并不能让学生们强身健体，而是更多的作为学习之余放松的科目。而体育课被其他科目老师拿来补课的情况也是司空见惯，一方面极大的打击了学生们学习的积极性，另一方面也降低了体育课在学生们的地位。

而在如今学生身体普遍偏差的情况下，锻炼身体的重要性自然是不言而喻。但是在最关键的升学中，体育所扮演的却只是一个可有可无的边缘角色。虽然升学也需要体育达标，但是体育测试的规范性却很有问题，目前更多的做法是成绩好的学生可以免试为优秀，成绩差的学生则是测成什么样就是什么样，因为他们也不差这些分。而无法与其他文化课一样计分，最后加在总分中作为一项重要的升学指标。

提升对体育课的重视需要多管齐下

若想提升体育课的地位，提升其在升学考试的地位就是重中之重。若能如其他文化课一样采取计分考试，并且加入总分进行计算，无疑能够很大程度的刺激学生们的热情。课时的增加也很重要，如果将每天的第一节课都定为体育课，不仅能起到每天锻炼的结果，也能让体育在学生们心中产生仪式感。

而且如今体育类的毕业生没有足够的就业岗位也是体育难以发展的原因之一，现在的就业岗位不多，一些做了老师，少数做起了职业运动员，更多的是面临着转行的尴尬境地。专业前途太窄，也难以吸引更多的优秀人才，这也是我们国家的足球篮球出不了顶尖人才的重要原因，家长的一句你选了这个以后想喝西北风不知道断送了多少天才，在现实的生活压力下，梦想都只是梦想罢了。

体育课的作业不能成为学生新的负担

一个政策的出台不仅需要政府的魄力，更需要政府强大的执行力，不然就有可能给本就学业本就繁重的学生们带来更多的烦劳。对体育的重视，可能连一些学校的管理层都会觉得不置可否。这样的思想下，一些学校可能不仅不会减少文化课的作业，还会增加一些体育课的作业，这样就起到了相反的效果，也会增加学生们的怨念。

有时候真的是上面动动嘴，下面跑断腿。如果学校领导提出每天增加锻炼，一天一千米为最低要求，要求家长陪同，那样的话就是本末倒置了。学生对学校的要求自然是不敢拒绝，但是这样的话不仅对学生是一个负担，对家长更是一个考验。每个家庭的状况都不一样，当在这里耗费了更多精力的时候，难说会增加一些家庭的生活矛盾，这样就得不偿失了。

总的来说，对体育课的重视是好事，也是对强身健体的一种肯定，但是如果不能强力执行，贯彻落实，只是提出口号的话，最终只会成为学生新的负担，不了了之。