高智商的人为什么也会犯罪？《论语》：做人和学习的顺序错了
企业高管鲍某某被指性侵养女，社会舆论汹涌。
事件虽还未定论，然而社会上，这种事并不是没有。稍微注意下一些大公司的高管老总们，就知道这并不是个例。
实在是奇怪。普通人都知道要遵纪守法，为什么这些在旁人眼里，事业有成，高智商的人，却反而会知法犯法？
精英亦会犯罪
恐怕跟当前教育制度有关。
我们的教育，只是把孩子往好员工，精通某种专业的方向培养，却疏忽了人品，素质教育。越是高级别的教育越明显。小学时学校还教育要尊老爱幼，友爱他人；到了大学，就只管专业技能的教育了。
是已经学会了，不需要再学了吗？
恐怕不是，恐怕只是把“学做人”当作任务在学，而没有真正落实，学到心里。
小学时的教育，孩子一知半解，跟着大人老师的指示做就是了，他们往往不知道“为什么要这样”，等到年纪大了，他们真正面临抉择时，却往往容易“随心所欲”，遵从内心的欲望。
究其根本，小时候的教育，完全就是停留在“为了获得家长老师的赞扬”而行事，完全不是内心的选择，仅仅浮在表面；等到长大后，学识技能掌握得丰富深刻，却因为个人品行不佳，此时作恶，反而容易犯下“大恶”。这类人不以恶为恶，旁人有时也看不出他们是在为恶，等到曝光后，他们还有各种法子借口为自己开脱。
话听进去了，可明白为什么吗？如果ma m
真正的教育，应该是润物无声，注意平时的言行举止，先学会做人，再培养专业技能。
《论语》学而篇里有这么一句：
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
孔子认为，弟子在家要孝顺父母，在外面就和人和睦相处；为人谨慎不小气拘谨，不心胸狭隘，言而有信；胸襟伟大，友爱他人；接近有道德有学问的人，之后还有剩余精力，再培养兴趣爱好。
用现在的话说，就是你在家要搞好和父母兄弟的关系；走出家门，要和他人处理好人际关系。也不需要你溜须拍马，逢迎他人。谨言慎行，守诺讲信用；像对待你的亲人一样对待他人；向那些比自己优秀的人看齐，俗称“抱大腿”。
个人修养够了，这个时候你再关注一下自己的个人兴趣，注意一下专业技能的培养。
“则以学文”里的文，并不是文学，而是指专业技能，立身本领，或者是志向，兴趣。
在家靠父母，出门靠朋友
这和我们现在的关注点是相反的。我们认识一个人，往往是先从这个人“有什么本事”，“有什么职位”，“做了哪些大事”开始了解。如果这个人刚好本事不小，事业有成，或者在某方面卓有成绩，那么很容易被认为是个“好人”，是个“值得关注”的人。倘若这个人，对待他人不摆架子，亲近大众，还孝顺父母，善待朋友，那就更不得了，简直能被当成“宝藏”，是要好好“吹一吹”，“捧一捧”的。
那些“迷人”的反派们
顺序实在是大大地颠倒了，而且把“在某方面专业技能强”等同于“是个好人，人品不错”，也实在太片面了。
看一个人，要先看对方的人品。看人品，就要看他如何对待他的家人，对待陌生人，尤其是那些不如他的人，那些社会上的“底层人士”，“服务员阶级”。
虽然人设可以包装，但要做到总是始终如一，在细微之处都讲究德行，则要么是确实人品不错，要么演技一流。而如果是演技一流，日常做得多了，难免深入骨髓，竟然就变成个“好人”了，这样的人，也算是有大毅力，大德行了。
看完人品，才是看这个人的本事。
没事还是多读读经典，长点脑子。南怀瑾解读《论语》所著的《论语别裁》，可帮助大家。
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