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漯河一老师用藏头诗为全班67位同学写评语 学生 家长纷纷点赞

2020-12-13 11:00:01
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河南商报记者 李志远 受访者供图

"吕卓澎:卓然超群有实力, 澎湃激情要加强。"

"黄鹤赟:鹤立学群德斐然, 赟中多能才出众。"

"孙薪蕴:薪火宜盛为更强, 蕴蓄努力才为棒"……

1月24日,一则"漯河这位班主任给全班67人每人写了藏头诗!"的新闻在网络上热传,引发了网友的关注与热议。

当天下午,河南商报记者联系到了这位写藏头诗的老师宋清华。据其介绍,藏头诗是她写给学生的期末评语,班里67名同学的寒假通知书上都有一句藏头诗。

谈及走红的藏头诗,宋清华有些不好意思,她称"没有想到",写诗的目的仅是想给学生们留下一个难忘的记忆。

【想法】

写诗想法由来已久,名字镶嵌到藏头诗里并非易事

1月24日,一则"漯河这位班主任给全班67人每人写了藏头诗!"的新闻在网络上热传,引发了网友的关注与热议。

河南商报记者了解到,这位写藏头诗的老师名叫宋清华,是漯河市实验中学七年级五班的班主任。

据宋清华介绍,藏头诗是她写给学生的期末评语,班里67名学生的寒假通知书上都有一句藏头诗。

宋清华称,为学生写诗的想法由来已久,但是之前因为种种原因未能实现。而半个月之前,在接到学校让各班班主任给学生写期末评语后,她决定将这一想法变成现实。

"打油诗不好写,有一定的难度。" 宋清华表示,她原本是打算为学生们写打油诗,但是考虑到将学生的名字镶嵌到打油诗里并非易事,所以就放弃了这一想法。

而在宋清华看来,写打油诗有一定的难度,但是将学生的名字加入到一句藏头诗中还是可以尝试的。

宋清华介绍,藏头诗中包含了学生的性格特征,还有她对学生的期望,写起来也是比较耗费脑力的。"一天能写10个左右。"

【回忆】

藏头诗获学生好评,有学生表示将老师评语放床头

1月23日是漯河市实验中学发放寒假通知书的日子,这一天,宋清华早早的来到了班里,等待学生的到来。

上午八点钟,学生到齐后,宋清华开始逐一发放寒假通知书。

据宋清华介绍,班里学生在拿到通知书后,非常的激动,有的学生大声地将评语念了出来,有的则是交换着看。

"宋老师,你给我的评语我会挂在我的床头上。"宋清华回忆,当时班里有一位同学在拿到通知书后,激动地向她说了这句话。

宋清华表示,看到学生们拿到寒假通知书后开心的样子,她觉得之前一切的辛苦都值得了。

而当谈及走红的藏头诗,宋清华有些不好意思,她称"没有想到",写诗的目的仅是想给学生们留下一个难忘的记忆。

走红之后,宋清华表示,她将一如既往的爱自己的学生,同时今后也会尝试更多新的方式,让学生快乐的学习。

【声音】

评价贴切,学生、家长纷纷点赞

别样的评语不仅让学生感到开心,而且也让家长看到了老师的用心。

七年级五班的学生白益嘉表示,她看完老师对她的评价之后,特别的感动。

"因为平时我不太喜欢发言,成绩不是特别突出,但是没想到我们宋老师对我的评价这么贴切。" 白益嘉说,她非常感谢宋老师。

在七五班王子冰家长看来,宋老师很有爱心,对待工作认真负责,这种期末评语比较新颖,反映了宋老师在用心教学,全身心投入。

"评语有每个学生的名字,内容不是一味的说教,孩子容易接受评语内容,并且藏头诗和平时授课时古诗形式接近,学生接受度高,也有利于激发学生对学习的兴趣和乐趣。" 王子冰家长这样评价。

七五班李恩吉的家长说,看到评语的那一刻,她被宋老师的良苦用心感动了。每个孩子的评语除了藏有名字以及字面上的工整,蕴含的意义都是在引导孩子树立良好的学习态度,激励孩子奋发图强,积极向上。

她表示,虽然平常她与宋老师接触的时间不多,但是通过班级微信群、短信都可以感受到宋老师独树一帜的教学方式。"孩子在家说的最多的就是‘华姐’,从称呼上就可以看出孩子对宋老师的喜爱。"

(河南商报编辑 施尚景 实习编辑 熊子文)

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