孩子调皮不听话 做好情绪 不做“控制狂” 要对孩子真情引导
近日看到#5岁女童被培训机构老师用戒尺打#湖北武汉的一名5岁女童被某培训机构老师用戒尺打,心里真难过!
9月16日,5岁女孩豆豆在培训机构被老师用戒尺打了近8分钟,其父亲知道后很是气愤,当地相关管部门也积极做出相应的处理:该机构全部停止教学规划,进一步对老师行为进行调查,如果公安机关认定其行为是体罚行为违法,将吊销该培训机构的办学许可。
5岁的孩子因上课调皮、爱哭,特别闹腾,老师为了管住孩子竟然一天好几次打孩子,这个行为对孩子来说名曰“都是为了孩子好”实际真的是会伤到孩子,作为老师真是极其没有耐心、爱心和职业素养。
5岁的孩子还是学龄前的孩子,也正是淘气的年龄,老师应该用恰当的方式方法,让孩子从内心去遵守课堂纪律,热爱学习。方法很多,为什么这个老师非要用最禁止最粗暴的方法呢?
近日安徽亳州一幼儿园门口,每天都有一个5岁的小女孩,默默看着园内孩子们的幼儿园生活,那眼神充满无限向往,这个女孩内心充满渴求想进入校园学习。这是活生生的例子,同样又都是5岁,我们当老师在面对不爱学习,上课捣乱的孩子,引导他们看这个女孩的视频,相信女孩向往的眼神会感染和震撼孩子,这难道不是一种好的教育方法吗?
同样都是5岁,你能坐在宽敞明亮的教室上课,而条件不允许的5岁街头流浪小女孩,只可怜兮兮地在校门口外偷偷张望,默默憧憬,特别羡慕同龄小朋友快乐学习生活。老师在配以深层交流,感情引导走进孩子的内心,我想这比你动怒打孩子好几百倍吧!
面对调皮的孩子,老师应该怎么做呢?我也是一名老师,这几十年中也遇到过特别淘气,特别不听话的孩子,特别是每年9月份新生入园,有的孩子一哭好几天,那该怎么做呢?
1、 观察孩子特点,向家长了解孩子喜好,与家长共同配合做好孩子这些不良习惯的纠正。
比如有的孩子喜欢表扬鼓励,老师就多发现孩子的闪光点,哪怕一小点,就当众在班上表扬孩子,相信一次次后孩子的优点会越来越多,你跟孩子的距离也会越来越近,这样你说的话孩子就会拥护了,孩子自然而然就融入课堂认真听讲了。
有的孩子喜欢竞争,就拿孩子跟最好的朋友进行PK,有一点小进步就奖励,增强孩子自信心。
2、 跟孩子交流、沟通,做孩子的朋友。
不要带着固有的“标签”看孩子,如果这个孩子确实是个特别不守纪律的孩子,你每次讲课的时候就喜欢捣乱,你不能激动,一定要管理好自己的情绪,抽时间跟孩子私下聊天,了解到孩子为什么这样?
实际上有的老师对待不听话的孩子动不动喜欢发脾气吼吵,甚至打骂,这是典型没有控制自己情绪,没有耐心的表现。
每一个不听话的孩子只要老师有足够的耐心和爱心,再配以家长的协作,孩子一定能改掉那些坏毛病的。我在一次培训听到一位教授讲了这样一句话:“没有教不好的学生,只有没有能力的老师,没有能力的老师才打孩子”,这句话一直激励着我的工作。
3、 真情引导,走进孩子内心世界。
无论是老师,还是家长对待不听话的孩子,可以用现实中的案例、故事讲给孩子听,现在条件好,这样的视频也很多,就陪着孩子一起看,在看的过程中,你的流泪、你的心酸、你的感慨你要流露出来,都能悄悄地感染孩子的。
再来说这个幼儿园女童悄悄徘徊在门口,这个视频我想这几天感动了很多人,就把视频打开陪着孩子一起看,然后引导孩子,让孩子说出感受,即使孩子也许说不出那么多感动,但至少他会感恩、庆幸自己有幸福的生活,这样慢慢引导孩子:
在很多贫困山区,像你这么大的孩子上不起学,但他们渴望进入课堂,还有像你这么大的农村小学的孩子,上学时住校自己做饭等等,相信走进孩子内心深层的交流,孩子会大彻大悟的。
所以说,当我们面对调皮的孩子的时候,一定要充满爱的看着这个孩子:他是个幼小的生命,他是个孩子,是需要老师一步一步慢慢引导的,我们当老师的是孩子的引领者,要用爱开启他们前进的航标!带他们一起飞翔!
你家孩子调皮吗?受过体罚吗?你是怎么处理的呢?欢迎一起交流!
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