（部编）四年级语文上册《观潮》预习指导！

一、教学目标

1、认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、剧”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。

2、有感情地朗读课文，背诵第3—4自然段。

3、能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。

4、能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的赞美。

5、读诗歌《浪淘沙（其七）》，能从课文中找出意思的内容相关的句子。

二、学习要求。

1、课堂阅读资料袋介绍的一些关于钱塘江大潮的知识。

2、初读课文，初步感受钱塘江大潮的“奇”，围绕“课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的”这个问题，整体把握内容，理清课文大致层次。在此基础上，抓住重点词句和语段，边读边想象画面，想象江潮的声音、样子，从而感受钱塘潮的奇特、壮观。

三、识字写字。

1、注意容易认半边熟字而读错的生字，如“屹、浩”。

2、“鼎沸”可在“”人声鼎沸”中，整体识记，再联系生活实际了解“鼎”是古代烹煮食物的器物，后来成为传国重器，是国家和权力的象征。“沸”就是锅里的水煮开了，从而理解“鼎沸”和“人声鼎沸”的意思

3、写字。注重关注字的结构，“据、堤、盼、滚、堵、犹”左窄右宽；“顿”左右同宽；“崩、震、霎”上扁下长，上收下放，注意上下部分要写得紧凑。

4、潮、震书写指导

四、具体落实

1、边读边想象画面，感受钱塘江大潮的雄伟壮观，

（1）、圈画相关景物，想象潮来前的画面。

（2）、梳理潮来的过程，想象潮来时的画面。

（3）、品读重点词句，想象潮头过后的画面。

2、想象画面，有感情地朗读课文。

3、借助诗歌，加深对课文的理解。

浪淘沙（其七）

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

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