全国语文教材总编温儒敏：没有阅读能力的孩子 升学要吃大亏！

全国语文教材总编温儒敏曾一再强调：

语文高考最后要实现让15%的人做不完！

没有阅读能力的孩子，升学要吃大亏！

他还透露：

1. 高考试卷增加了阅读量，语文卷面字数从原来的 7000 字增加到 10000字，其他科目也会增加字数。

2. 语文考试的阅读面将涉及到哲学、历史、科技的内容，阅读的要求远远高出了课堂教学水平。

3、语文课本将大幅度提高阅读的思辨性、复杂度和扩展度。

“没有阅读能力的孩子，升学要吃大亏！”——这样的提示已经再明显不过，想提高孩子的语文以及其他科目的成绩，良好的阅读能力是必不可少的！

另外，不止提高成绩，童年时代的广泛阅读也是孩子积累知识的基础，能为他们以后的发展提供广阔的智力背景，甚至还会对孩子将来的人生观和世界观的形成产生重大影响。

当代孩子的阅读现状

据相关调查结果显示：

74.85%的孩子喜欢阅读；

50.59%的孩子表示“学业重，没有时间和精力阅读；

34.63%的孩子表示“不知道看什么书”；

20.89%的孩子认为爸妈推荐的书枯燥难懂；

9.35%的孩子表示周围没有读书气氛。

就目前大多数家长来说，他们深知阅读对孩子的重要性。但在具体落实的过程中往往出现岔子，最后导致孩子失去了自主阅读的兴趣，甚至从喜欢阅读变成了厌恶阅读。

如何让孩子爱上阅读？

闺蜜小林对自己当年没有考上好大学后悔不已，所以从孩子可以识字开始，她就每周给儿子买书，雷打不动。从“作文写作技巧”，到“英语小窍门”，再到“趣学历史”……也不知道买了多少，可儿子就是不爱看。

小林由此觉得自己的孩子“不是读书的料”，一想起这事就郁郁寡欢。

直到后来爸爸给儿子买了一本描写恐龙世界的插画书，儿子爱不释手，废寝忘食的看，小林才发现了问题所在，之后每次买书都会带着儿子。

所以，想让孩子喜欢上阅读，一定要讲究方法，比如：

1、坚持每天为孩子读一段书。

2、建立属于孩子的家庭阅读区，营造读书氛围。

3、给孩子做一些有趣的摘抄。隔三差五给孩子创造阅读惊喜。

4、给孩子准备一组彩色记号笔。利用好这些彩色记号笔，能够更好地帮助孩子在阅读过程中聚焦自己的注意力。

5、家长自己也要看书，父母的行为会潜移默化影响孩子。

6、把选书的权利留给孩子。

孩子阅读有困难怎么办？

有的家长反应，自家的孩子在阅读时，总是很容易跳行、漏字，有时候还会读重复。另外阅读的速度也很慢，不能正确的断字、断句。

当孩子出现这些阅读表现时，如果只是偶尔出现，那么是很正常的现象，家长耐心纠正就可以了。

但如果是经常性的出现， 那么家长就要注意了，孩子可能存在“视知觉失调”问题。

视知觉的功能：

1、视觉空间：形成空间概念和位置的关系。

2、视觉动作整合：手眼协调、手部精细动作。

3、人际关系和沟通：如目光接触、情感表达等。

4、视觉分析：图形分析、记忆、专注力等。

5、眼球运动：包括扫视、跟随、前庭眼反射、调节与辐辏反射。

视知觉失调的表现：

双眼扫视、跟随运动差、追踪物体时不能聚焦、阅读困难、读书跳行、多字少字、颠倒字、抄错数字、辨别形状和字形困难、学习时动作迟缓。

其实，“视知觉失调”属于“感统失调”的一种。现代都市家庭中，约有30%的孩子都存在较重度的“感统失调”问题。家长可寻求专业的机构为孩子进行“感统训练”，这是目前改善孩子“感统失调”问题、进而提升孩子阅读能力的最有效的解决办法。