小孩（小学生）英语成绩比较差 快来试试这几种方法

最近，有家长在群里问到：小孩的英语成绩比较差，怎么办？

结果一语激起千层浪，很多家长都表示存在同样的问题，难道英语成绩差能传染吗？

关于“小学生应该怎么学习英语？”这个话题，我之前专门与广州一位教英语的朋友做过交流。她是我的高中同学，英语成绩一向很好，本科选的专业是英语，后面又到一所中学任教英语科目。所以，她的经验还是有一定的参考价值的。

那今天，就结合她的分享和我个人学习英语的体会，谈谈小学生如何学习英语。

1. 巧用“Crazy English口腔肌肉训练法”提高英语

首先声明，我不是给它打广告啊。现在还有没有这个方法，我已不太清楚。但在我们那个年代，正是LIYANG Crazy English最火的时候。当时我正在准备高考，而英语成绩却不温不火，最后买了他的一套书籍和磁带，通过练习这个方法，提高了英语成绩。

关于它的方法，我印象最深的三个词就是——最大声、最快速、最清晰。

它的意思是，我们要学好英语，最重要的方法就是去多读。而读有讲究，选择最有代表性的句子或文章，以最快的速度、最清晰的声音，以及最洪亮的声音来不断重复读，形成一种口腔肌肉记忆。用这种方法，可以掌握纯正的美式英语，并且在读的过程中就掌握了很多语法、句子，不管是做题，还是写文章，亦或是口语交流，都没有问题。

就我而言，虽然不敢说他的方法有多科学。不过，确实还是给我带来了一些启发和成绩的提高。即使在20年后的今天，我仍然记得当时读的一句很有代表性的句子：I would come to the meeting,if I had known about it.（如果我知道的话，我会去参加这个会议的）。这个句子是语法里比较重要的句型，在很多考试中出现。

所以，这个是我个人建议参考的学习方法，事实上我也把它运用到我儿子的学习中去。

2. 巧用“英语趣配音”来提高口语

这个方法来自我朋友的建议，她说她的学生都在用这个方法，效果不错。因为这个配音用到的素材，很多是很有代表性的句子，学生掌握了，对于口语、语法和作文的提高是很有帮助的。而且，因为它是一种配音的形式来练习，趣味性更强，学生们也是很愿意去练习，这就解决了孩子的学习积极性的问题。

而且，这个方法还可以一家人一起参加。如果你和孩子一起为一个动画电影配音，相信不仅仅非常有趣，而且会加深亲子关系哦。

3. 多阅读英语文章或看英语视频

相信不用解释，这个道理大家都懂，扩大阅读量，可以增加词汇量和阅读能力。但是，横亘在大家面前的阻碍，其实是如何让孩子有兴趣去读的问题。

所以，要给到孩子有趣的读物，比方说漫画读物，当然是英文版的。又或者陪同孩子一样看动画片，当然也是英文版的。比方说小猪佩奇啊，都是一些日常的英语，就可以让他掌握很多单词和短语。不过需提醒的是，小猪佩奇的配音其实语速蛮快的，需要一段时间的适应。

好了，这里暂时分享3个方法，供大家参考。

最后分享朋友的建议：小学时期学英语，其实最重要的不是语法或默写单词，而是口语能力。就像我们学母语一样，刚开始都是靠模仿，慢慢学会了讲话，然后才会正儿八经地去学词语、学语法、学句子、学作文。有了语感，敢于去读去说，可比掌握了多少单词要重要得多了。

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