我们和孩子不一样的青春期

青春期，多么美好的一段时光啊。拥有她的时候没有觉得，过了之后才知道，那是人生中多么珍贵的岁月。在这样美好的岁月里，能够全方位的去体验这个世界、去拼搏，又是何等的畅快与幸福！

每一代人的青春期，都会有一些共性的东西：叛逆、敏感、有自己独特的主见、渴望得到家长的理解。但每一代人的青春期又不尽一样。

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不同的年代 不同的物质水平

女儿十四岁，160的个子，标准的青春期年龄和身材。如同所有的青春期孩子一样，不喜欢被说教，喜欢按自己的想法来，对新奇事物很敏感，喜欢吃（变着花样吃），总是想证明自己等等。

先说说吃吧。每周上完课外辅导班后必然跟同学去外面吃一顿，大概20-30元，她的钱包可以承受的范围。吃了回来后那满足感就别提了，人间美味，陶醉！

除了这以外，还自己根据网上的资料，做各种新奇的玩意给自己吃，为此还浪费了我不少食材，不过她的口欲得到了极大的满足。如果搁在我们那个年代，得多幸福啊！

再看看我们这个时候，很多时候没有吃的，就算有，也是放学后就去麦田里找野豌豆，或者妈妈种的瓜、花生、蚕豆之类的。还有就是树上长的桑葚，但是很少，吃不了几天就没有了。记得那个时候，是很想念吃的，不过后来，把心思花到学习中去了以后就忘记了。

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不同的年代 精神的需求不一样

女儿是标准的伴随着网络长大的一代，很多的信息来自于网络，对于电影尤其如此。在她的推荐下，看了《指环王3部曲》、《寻梦环游记》等豆瓣评分高的电影，看完之后感觉非常有收获，就跟她聊了起来。

这个时候，她跟我聊起了皮克斯、漫威、迪士尼等公司，并把这几家之间的关系头头是道的讲给我听，这才发现，她对国外的这些电影公司如此了解，我居然需要她来科普。这个年代的孩子，对信息有着充足的掌控。

疫情期间，我需要看一本书，但封闭着又买不到，电子书也没找到。于是就问她，哪里可以找到这样的电子书。她立马就告诉了我一个app，并告诉我，这里的电子书都是免费的，自己找。

我很惊讶，她是怎么知道的？要知道，我可是经常跟网络打交道的。她告诉我，自己找的，看到了觉得新奇，就看了看，就知道了呗！自叹弗如，孩子对新事物的感知力！

目前的国内，大多数国人（尤其是中年以上的）基本上都是用微信作为社交媒体，但却被女儿嘲讽：只有年纪大的人才用微信。

我问她：你用什么？

QQ，推特，脸书啊。

可是那是外国的啊。

翻墙不就得了。

又一次被她打败了。

这是这个时代的青春期的孩子，真的跟我们那个时候不一样，他们有主见、有超强的新事物的感知力、也很新潮。不得不说，如果不努力提升自己，不要说引导孩子，连她的步伐都跟不上，她又怎么会听你的呢！

是啊，他们跟我们如此不同。

想想我们那个时候，在做什么？那个时候，社会和学校是如此的单纯，也闭塞。

我们那一代人，最最强调的是好好读书。因为，读书是当时离开农门的唯一出路。所以，在我的记忆中，除了学习以外，很少有其他的事情。最多就是帮家里、老师、同学家插插秧，帮亲戚家干干农活。

所以，那个时候的见识有多窄就可想而知了。信息来源的最大地方就是电视，很多时候是没有时间看的。小镇上出了一个租书屋，那是阅读开始的地方。而且，那个时候的老师不鼓励看课外书，因为那会影响学习，所以，很多时候都是沉迷于课本。

而现在孩子的阅读量，从小时候开始到小学毕业，就已经超过我们中学时阅读量好多了。

当自己再拿自己当年的那一套来教育孩子时，孩子直接怼：都什么年代了！

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更多的看到现在青春期的孩子

很多的时候，我发现自己是被家长这一身份给蒙住了眼睛，没有去真实的看懂孩子。而是利用家长的身份，盲目的去指责孩子。这就造成了两代人的鸿沟与断代，人在一所房子里，心却是隔离的。

每一代人都有每一代人的特点，每一代人所面临的社会环境和生存环境不一样。

我们的青春期纯净、质朴、原生态，孩子的青春期飞扬、好奇、探索、自我。

她羡慕我们可以有很多的玩伴，可以没有许多的课外辅导、培训班。我们羡慕她们比较好的物质条件。

我们的青春期与他们的青春期是不一样的。但也是一样的。青春期的本质是不变的：渴望得到理解与尊重。这个时候的孩子，处于孩子与大人之间的过渡期，更加需要大人的引导与理解，去看懂他们的世界，尊重他们的选择与决定，帮助他们渡过这个人生中极其重要的阶段。