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畅言晓学|吕海娇:以爱动其心 让学生带着兴趣爱上数学作业!

2020-12-20 02:25:01
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苏霍姆林斯基说过:“应当把自己的一颗心交给每一个孩子,教师心中应该有每一个孩子的欢乐与苦恼。同情孩子,对孩子由衷地关怀,使教育才能有血与肉。”

大家好,小畅今天给大家介绍一位小学数学老师和她的教学故事,她是青岛西海岸新区中德生态园小学的吕海娇老师。刚开始见到吕老师的时候,小畅觉得吕老师是一位非常年轻漂亮的数学老师,但是交谈了一会儿之后,小畅更佩服的是吕老师的教学态度和教学方式。

吕老师告诉小畅,其实没有学生喜欢做作业,我们自己小时候也不喜欢做作业,所以教师自己要首先去寻找作业中的乐趣,才能在作业中传递给学生,在不断的尝试中设计有趣味的作业内容或完成作业的方式,才能让学生感受到他们可以从作业中有所收获,才能让学生感受到自己所学的学科或老师是值得喜欢的。

下面我们来了解吕海娇老师和她的教学故事。

吕海娇老师正在和学生上数学课

01

一次批改4500道题目,耗时近90分钟

“ 大家好,我是来自青岛西海岸新区中德生态园小学的一名数学老师,任教六年级2个班的数学,班级共有75名学生。”

“ 我们学校数学学科使用的速算本是口算天天练,速算本上每一页是30道题,我每次会布置2页让学生练习,但结果是我每次都需要批改4500道题,改作业差不多每次要花我两堂课的时间,这里面我不单要改作业,还要分析学生作业,从中找出学生们错的比较多的题目,还得挑出作业完成的好的,作业完成的不好的,供我下一步针对性讲解,所以我工作压力挺大的。”

02

如何提升批改效率和学生的速算兴趣?

为了提升批改的效率和学生的速算兴趣,吕老师一直在思考并尝试了各种方法,相对好一点的方式是在课堂集体批改对答案,但是效率依然不尽如人意。

例如布置一份速算作业,即使只有10道题,还是会有学生做的快,有学生做的慢,因为没有一一计时,所以做的时候部分孩子就比较拖沓,先完成的学生只能等后完成的学生,很浪费学生的课堂时间,等所有人完成了,才开始集体对答案。

10道题目的速算作业,从做作业到改作业到统计答题正确率,最少也要用10分钟,30分钟的课堂时间最多能集体练习3次,效率很低,无论是老师还是学生都比较疲惫,获得感也比较弱。

03

畅言晓学是新学期带给我最惊喜的礼物

“ 9月新学期开学后,学校安排了科大讯飞畅言晓学的产品使用培训会,培训老师在会上说,畅言晓学速算类作业能自动批改口算作业,减轻老师和家长的负担,所以我就尝试性的布置了速算比赛以及速算本智批作业。”

“ 这一用我就觉得真的解决了我的问题,App能自动批改所有速算作业,此外,学生谁没交作业,交了作业谁做得好,哪个题目学生错的多,App都能自动呈现,特别方便。” 回顾起当时的状况,吕老师依然激动不已。

“它能自动批改口算作业,自动生成学生学情报告,为老师大大减轻了工作负担,能让老师对学生问题进行针对性指导。” 吕老师补充到。

"此外,家长们也很支持。我跟家长们介绍,这个不但老师和家长好用,学生自己也可以用,不用老师布置作业,学生自己也能在畅言晓学app的学堂模块自主批改纸质口算作业。家长们都非常信任老师的话,所以都支持。"

04

集体速算比赛,提升学生的速算兴趣

为了提升学生对速算类作业的兴趣,吕老师决定将速算作为课堂的集体练习,她抽出了一部分的课堂时间,在课前布置好5份速算比赛的作业,每份作业10道题,预计2分钟内就可以完成一份,课堂内容讲完后,就开始进行集体速算比赛,学生统一打开平板,点击速算比赛进入在线速算作业,速算最快的同学竟然不到1分钟就完成了一份,而且正确率还是100%,速算最慢的也在2分钟内完成了。

操作几次下来,老师发现学生变化很大,学优生对自我计算速度有更强的挑战兴趣了,积极性很高,而学困生则对自己正确率的提高更开心,相比往日做完速算作业集体对照答案批改的安静场面而言,学生对现在的课堂集体速算比赛充满了期待。

05

她赢得了学生的喜爱

学生的学习热情是被慢慢消磨掉的,他们可能在做作业的时候做过努力,但是老师没有看出来,或是因为忙碌而忽视了。那些试图引起老师注意而做出努力的学生一般比较敏感,从老师潦草的“√”“×”批改和等第书写中,会发现自己被老师忽略了。

以上的情况在任何一个老师的班级都会出现也都存在,但吕老师在这块一直在改进,从最开始老师自己批改速算类作业但学生感知弱,到中间的同桌互批到后来的班级集体批改,一直到现在的畅言晓学AI批改,每次的改变除了希望提升效率,更多的是想提升学生对速算的兴趣和积极性,让学生能在体验到趣味的状态下学习到更多的知识,而最终吕老师不仅做到了,她自己也赢得了学生的喜爱。

从小事中教育人,用爱心激发学生的尊师向学的情感。当学生有了这种情感,他就会喜欢这位老师,就会喜欢上他所教的课,就会感到老师讲授的内容特别容易接受。老师要是都“以爱动其心”的教育方法去教育学生,那定会受到学生的欢迎和敬佩、向往和崇拜。

文章编辑:陶子

素材提供:管宁

图片来源:摄图网

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网友评论
显示评论内容(3) 收起评论内容
  1. 2022-05-10 09:00佛说心远[山西省网友]IP:1743254797
    希望更多的老师能够像吕老师一样,用爱和关怀点燃学生对学习的激情。
    顶10踩0
  2. 2021-06-30 21:44马旭东[青海省网友]IP:715678038
    吕老师的理念很新颖,让学生从心开始,学习不再是压力,而是一种享受。
    顶0踩0
  3. 2020-08-21 10:29清晨的眺望[青海省网友]IP:1728513185
    这个教育理念太赞了,学生们需要的不只是枯燥的知识,更需要老师的关爱和引导。
    顶44踩0
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