自信与自卑 一字之差 却是天壤之别!
一个自卑的孩子是非常可怕的,有些孩子虽然很优秀,虽然很努力,但是他们在面对一些事情的时候,依然会从内心里觉着很自卑,觉得自己做不好,对于自己的能力没有一个正确的判断,在他们以后未来的人生规划里,这点也是非常不利的。
心理学家认为,每个人都有先天的生理或心理缺陷,在人们的潜意识中都有自卑心理存在。很多精神病理现象的出现都与对自卑心理处理不当有关。
孩子不可能没有优点,于是心理学家换了一种做法,让同学们互相说他人的优点,果然就说出了不少条,问被说的同学,大体上也能得到认可。
为人父母后越发地希望孩子可以过得开心快乐,拥有健全的人格,家长们也更加愿意看到孩子自信地面对生活中的挑战。
但是不可置否的是当下孩子们所承受的竞争压力更加明显,如果家长们一味地沉浸在要求孩子更优秀、更出色的幻境中,那势必会忽略孩子的内心世界成长。
我们不得不思考,父母究竟给予孩子怎样的教育才是最正面的,才是可以让孩子自信而快乐的?
自卑的反义词是自信,自信的孩子勇于展现自己,语言能力优秀,行动活跃,与之相反的是,自卑的孩子怯弱,害怕和他人交流,因此表现的安静不爱说话。无论是原生自卑还是次生自卑,自卑的孩子害怕犯错,害怕被别人看不起,最好的避免方式就是不说。
“自卑”二字听上去不痛不痒,其实背后暗藏的深意却细思极恐。作为一名心理学家,教授始终认为自卑是孩子对自我价值的否定,他们不相信自己能成功,也不愿意做出任何尝试,是拒绝社会关系的第一步,另外,自卑的孩子不是一定就是内向的。
心理学大师阿德勒认为人生而自卑,自卑促使弱小的无力的婴幼儿一步一步克服自卑,追求卓越。阿德勒在《儿童教育心理学》中说:“自卑是个体进步的动力,是追求优越的源泉。”
身体上的疼痛可以用药治疗,但是心理上的伤痛却无法用药医治。我认为应该让孩子们知道,生命和心智都属于自己,无论长得美与丑,成绩好与坏,这些都是我们每个人的权利。父母要经常和孩子讲,失败也是生活的一部分,要相信自己不一定是最好的,但一定是无法替代的,增加孩子的自信心。
自卑与自信其实是一体的,正如硬币的正反两面,只是有的孩子过于看重自卑的缺点,忽视自己自信的优点,如果一个孩子一直被自卑心理笼罩,其身心发展、交往能力等都会受到严重的束缚,聪明才智也得不到正常的发挥。