《鸭和和鹅》歌唱活动设计参考

《鸭和和鹅》歌唱活动设计参考

活动内容：歌唱《鸭和和鹅》

活动目标：

1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的十六音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏；

2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；

3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的`快乐。

活动准备：

小兔小鹿小花猫小猴头饰各一个，磁带

活动过程：

一、开始部分

1、听音乐律动入场，要求动作合拍表情自然

2、练声《欢乐颂》1=C要求声音甜美，不乱喊乱叫

二、基本部分

1、复习歌曲《五只小鸭》（1）、要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作（2）、请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿模仿

2、学习新歌

（1）、完整欣赏歌曲

提问：你听了有什么感觉？（幽默、有趣）

歌曲里有那些小动物？

说说鸭和鹅的区别

（2）再次完整欣赏歌曲

提问：你听到了什么？（幼儿讲，老师范唱段落，巩固歌词）

（3）出示节奏卡一起朗诵歌词，要求有表情地朗诵，念准音符与休止符

（4）、学习演唱歌曲，要求听清前奏与间奏、尾奏

（5）、表演唱：要求幼儿大胆地表演创造动作，个别幼儿表演唱

四音乐游戏《面具游戏》

要求：一定要唱完“大家赶快跑”后，“动物们”才可以跑回家；捉到的“小动物”暂停游戏一次；提醒幼儿游戏时自找空间，不相互挤推。

三、结束部分

教师讲评小结，表扬认真幼儿，结束活动。