风吹一生：探索人生的旅程
《风吹一生》是一部感人至深的爱情小说，讲述了主人公张风在一生中经历的风风雨雨。小说以张风的人生故事为主线，穿插了多个感人而动人的爱情故事。张风从一个平凡的学生，经历了革命年代的动荡，到成为社会的一员，经历了许多挫折和坎坷。在他的成长过程中，始终伴随着的是爱情的悲欢离合，令人唏嘘不已。小说情节曲折，铺陈深刻，令人回味无穷。在不同的生活阶段，他面对家庭、事业、爱情等问题的处理方式，展现出了不同的性格魅力。小说不仅仅是一段爱情故事，更是对人生的思考和回顾，引人深思。
风吹一生
①天真的冷了，连风也受不了了，半夜三更来敲打我的窗户，它们想进来。这种节奏的敲打声我熟悉，这些风一定是从我的家乡来的。所有的风都来自北方的野地和村庄，我家在城市的北面。我掀开窗帘，看到风在闪烁不定的霓虹灯里东躲西藏，它们对此十分陌生。风的认识里只有光秃秃的树，野火烧光的草，路边的草堆，孩子们头上的乱发和整个村庄老人的一生。风不认识城市的路，一定是谁告诉了它们我在这里，才会爬上五楼来找我。
②城市里没有风声，没有歪脖子树和草堆供它们存活下去。它们远道而来是为了唤一个人回去，是唤我吧，我已经很长时间没回家了。我从床上起来，打开北向的窗户，黑暗阔大的北风滚滚而来，像旗帜和荒沙一样悬在城市的半空，只等着我从钢筋水泥的一块堡垒里伸出头来，与我面对面，告诉我一些风中的人的消息。
③我家乡的人生活在风里。离家的那天，一大早我就看见祖父坐在门口的小马扎（一种便携可折叠的小凳子）上。天色灰沉清冷，秋天的早上永远是一副将要下雨的模样。风很大，地上的杨树叶子转着圈堆到祖父的鞋子上。我对祖父说，进屋吧，外边冷。祖父说没事，不冷，都在风里活了一辈子了。然后问我坐火车还是汽车。我说火车，这个问题他已经问了好几遍了。祖父自言自语地把火车重复了一遍，说他夜里也梦见我坐的火车了，跑得太快，怎么叫都停不下来，他就是过来看看，我是不是已经被火车带走了。我让祖父进屋吃早饭，他也不肯，只想坐坐，守在门口的风里。那个早上我离开了家，前往一个远离家乡的城市。祖父拎着小马扎跟在我后面穿过巷子，风卷起的尘土擦着裤脚。我说巷子里风大，回去吧。祖父说你走你的，我想在巷子头坐坐。然后就放下小马扎坐在了路边上。村庄坐落在野地里，村前村后都是麦地，麦地上的风毫无阻碍地从村南刮到村北，沿村庄中宽阔的土路，一次次宽阔地刮过。我走了很远回过头，还看见祖父坐在风里，面对着我的背影，被风刮得有点抖。
④祖父老了。风吹进他的身体。当风吹进一个人的身体里时，他就老了。二十多年来，我目睹了来来去去的风如何改变了一个人。从我记事时起，祖父一直骑着自行车带我去镇上赶集，五天一次，先在集市边的小吃摊坐下，吃逐渐涨价的油煎包子，然后到菜市旁边的空地上看小画书，风送过来青菜和肉的味道。那时候祖父骑车很稳健，再大的风也吹不倒。有风的时候我躲在祖父身后，贴着他的脊背，只能感到风像一场大水流过我抓着祖父衣服的手。长
大了，自己也能骑车了，少年心性，车子骑得飞快，在去姑妈家的路上远远甩下了祖父。我停在桥头上，看见祖父顶着风吃力地蹬车。祖父骑车的速度从此慢了下去。有一天祖父从外面回来，向我们抱怨村边的路太差，除了石子就是车辙和牛蹄印。祖父说，风怎么突然就大了呢，车头都抓不稳了。但是谁都没有在意。
⑤从菜地回家的路上，我遇到祖父从镇上回来，第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃。祖父不经意间被风吹歪了。祖父不再骑自行车了，我们担心他出事，不让他再骑。他被风彻底地从车上吹了下来。不能骑车之后，祖父走到哪儿都拎着一个小马扎，他终于意识到很难再在风中站直了，风也不会让他长久地站在一个地方。风强迫他坐上了马扎。
⑥一个人就这样被风吹老了。风逐渐穿过人的身体，吹走了黑发留下了白发，吹干了皮肤留下了皱纹，最后，风把祖父带到了另一个去处。我随着一阵一阵的风往前走，走着走着就长大了，最终却走进了没有风的城市，只有祖父和他的小马扎还不时吹进我的梦中。
17．“风吹一生”作为文章的标题在内容和结构上有何作用？（3分）
18．下面是第三段所写到的风，试说说作者反复写风有何作用？（3分）
风很大，地上的杨树叶子转着圈堆到祖父的鞋子上。
祖父拎着小马扎跟在我后面穿过巷子，风卷起的尘土擦着裤脚。
村庄坐落在野地里，村前村后都是麦地，麦地上的风毫无阻碍地从村南刮到村北，沿村庄中宽阔的土路，一次次宽阔地刮过。
19．第五段“他终于意识到很难再在风中站直了，风也不会让他长久地站在一个地方。风强迫他坐上了马扎。”如何理解这句话？（3分）
20．文中作者对祖父的感情如何？试举一例并作简要分析说明。（2分）
21．文中涌动的亲情让人感动，可这些亲情却没有过多的语言交流，假如你是文中的孙子，请你抒发一下对祖父的心声。（2分）
答案：
17．内容上点明了文章内容：①祖父在家乡的风里生活了一辈子。②祖父的一生饱经风霜。③作者的目的在写祖孙情，风饱含了作者的深情。（任答1点即可，2分）
结构上风是贯穿文章始终的线索。（1分）（共3分）
18．反复写风是强调风很大，（1分）祖父在大风中目送我很长时间，特别突出了祖父对我的依恋与不舍。（意对即可，2分）（共3分）
19、意思是祖父在经历了由骑车速度慢到被风吹歪，直到被风吹下的过程后，终于意识到自己真的老了，再不能再骑车了，只能坐在马扎上支撑身体。（意对即可，2分）这句话表达了祖父对衰老的无可奈何及我对祖父身体的深切关心。（两种情感写出一种点到即可，1分）（共3分）
20、感情较多，例如第5段，讲述祖父的事为我买东西吃的事，感情是甜蜜而感激；讲述祖父顶风吃力蹬车及不得不坐马扎的事，感情是心疼而无奈；最后一段中祖父去世，感情是极度悲痛；文章最后一句，感情是极度思念等。（引用句子1分，根据句子分析正确1分，共2分）
21、略。如敬爱的爷爷，感谢你为我所做的一切，感谢你对我的牵挂，我的成长离不开你的陪伴，我永远想念你。等等。（题目开放，围绕本文内容，表达孙子应有的感情即可得分。共2分）