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一、作文写作1．根据要求，完成下面的作文。 人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮 的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间 段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？ 请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。②字数 600 字以上。③文中不得出现真实的校名、人名。 答案总有一种记忆值得珍藏 翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。 题记 六月的夏日，本应该在家里享受 16 度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。太阳无 情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。一股股 热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。我努力寻找沿路中的“清凉 站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行 人，使到达集市的时间延长了许多。 路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别 人。不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心， 连人带车狠狠地砸到了地上。那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免 于祸，蹭破了皮。 血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无 助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。 我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道…… 路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。一生 的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一 声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。 我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。这是一位看起来五十有余的老人，脸上 写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地 大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐平静了下来。重 新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的 豪气，清澈而透明。 我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。 望着她离去的背影，我充满了愧疚。 如今重拾回忆，久久忘不了那个场景……当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她 一个爱的感谢呢？ 解析 详解 这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。 审题立意 本题要求：以“总有一种记忆值得珍藏”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语， 一个是“记忆”，一个是“珍藏”，换言之，就是写一篇让我们能以忘记的事情，而且是 过去的事情，这应该很容易。 思路点拨 可以用第一人称，写一件“我”经历的一件温暖的事，也可以使用第三人称，写一件别人 （也可以是名人）经历的难忘的事情。 文体选择 本文适合写记叙文，不太适合写议论文。 细节描写 题目中有“记忆”二字，侧重于心理感受，所以心理描写一定到位，其他细节描写也可以 辅助使用。2．阅读下面的文字，按要求作文。孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。最难得”为标题,写一篇文章。要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于 500 字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。答案耐心最难得周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回想起一段时光。那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。就这样，我们师生一起努力了一个月。可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老师又是打气，又是语重心长讲道理。我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。老师替我高兴，我对老师感激不已。从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语 速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。看着同学边听边点头的 样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理 解了“耐心最难得”的道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要 拿来帮助别人。 培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵 魂。”正是。耐心最难得。 解析 详解 作文指导“ 最难得”。这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们能依据材 料来打开思路。但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍 大。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易 得到或办到。这个题目的含义是：谈一下“我”认为最难得的东西，包括精神的和物质 的。可以按照第一人称来写，写自己的感受，也可以写别人的感受。写这种命题的作文， 最好选用具体的事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。 点睛 本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。建议列出详细提 纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。这篇 作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的 功夫。3．鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰。身后的爱抚，身后的温 暖， 身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请以“有你在我身后”为题作文。 要求：有真情实感，不少于 600 字，文体不限（诗歌除外）。 答案有你在我身后 我倚在窗边，看窗外景色流转，飞快掠过的山峦，连绵起伏，像涌动的墨绿色波浪，层层 叠叠翻滚交织，不断延展到天的尽头。我抿唇凝视着远方，思绪的终点是那年你我的乐 园…… 风和日丽的下午，阳光那么美，像童年时代喜爱的透明糖纸，脆脆的，亮亮的。你轻轻牵 着我的手，领我到了这个游乐设施齐全的广场。广场上，老人在树荫下乘凉唠嗑，活泼可 爱的小孩子欢快奔跑。我炙热的目光紧紧盯着眼前打闹成群的孩子，漆黑的眸子里满是掩 饰不住的羡慕之情。我紧紧握着你的宽厚的大手，目光却久久不曾离开那群孩子。 你似是察觉到什么，慢慢蹲下身，笑着揉了揉我的头：“去玩会吧！”我低着头，并没有 出声，死死咬住的唇畔出卖了我内心的紧张。你轻轻将我的身子扳向你，一手揽着我，一 手指着眼前游乐设施，柔声道：“想玩什么？”我微微抬起头，缓缓地转动眼珠子，扫视 一圈，最后死死盯住了一个“m”型的游戏设施。 你察觉到我的异样，循着我的目光望去。蜿蜒起伏的栏杆上小孩子们从这头爬向那头，中 间高低不平，玩起来很是刺激。但若是失足从上面摔下来，后果不堪设想。你望着我着迷的样子，轻笑一声：“走吧，我带你去玩！”于是你起身牵着我的手朝那边走去，我略微 迟疑，最终还是跟了上去。 来到“m”字面前，我的心里像有十五个吊桶一般——七上八下的。你用手捏了捏我的手： “别怕，我会在下面保护你的！”你的话语像温暖的春风，抚平了我内心的不安。我郑重 的点了点头，勇敢的跨出了第一步。接着，第二步，第三步……我欣喜地低头看你，正好 对上你那担忧的神色。你的双臂自然张开，目光紧紧锁住我的身影，一步一步跟在我的身 后，生怕一个不当心我会摔下去。看到我在低头看你，你露出骄傲的神色，墨色的眼眸似 在说：“你真棒！”我低头微笑，灿若夏花。 很快就来到了下坡的地方，我望着地面光滑的大理石，心中突然胆怯起来。“别怕，勇敢 点！”你温和的嗓音落入我的耳朵。我微微低头，对上你坚定的眼神。你依然是那副姿 势，俨然是老鸡护小鸡的样子。我也不知是哪来的勇气，竟头脑一热，直接从上面爬下来 了，干净利落。你快步来到我面前，宠溺地刮了一下我的鼻子：“真勇敢！”我盈盈地笑 着，你也笑了，像盛夏最好的阳光。 你总是这样，在我紧张不安时，抚平我内心的急躁；在我胆小懦弱时，给予我无限的勇 气。你的爱，像大海般深沉而宽广，你那博大的胸怀便是我最安全的港湾！ 这些年，朝看水东流，暮看日西沉。很多人，很多事都已物是人非。唯有你，唯有你和你 的爱，一直不曾离开。你为我付出了太多太多，却从不寻求回报。往后的路很长很长，但 我会勇敢地走下去，因为我知道，你一直在我身后，在我一回头就能看到的地方！父亲， 谢谢你！父亲，我爱你！ 解析 试题分析：作文标题“有你在我身后”。“有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦 是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指 现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”。这个“人”，可以是对自己亲情奉献的 父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让 自己远离愚昧 和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生 人……也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍， 放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具…… 还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人 生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本 文选择的写作题材的丰富性。“在我身后”是强调这个“人”或“物”对自己的支持或做自 己的强大后盾。 点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中 的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修 饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、 引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动 笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一 番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。4．时间是领语最好的容器。总要到了某个时刻，一些人才会悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才可以清楚解答……请以“如今，才知道”为题，叙写自真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于 600 字。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案参考例文如今，才知道这些道理在那个麦浪滚滚的季节，我再次回了那个久违的故乡，家门口的黄花依旧如记忆中的那般，怎么也开不败。乡下的空气氤氲着刚收割下来的麦子的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，忽然看见爷爷还在田地中忙碌着什么，心中暗想，爷爷干嘛这么卖力，不是才收过麦子，怎么又开始忙了？思绪飘啊飘，跟着白云飘回了几年前。那时的我，小小的，跟着爷爷满天世界地跑，扬起红红的小脸问：“爷爷，我们为什么要给他们松土？”爷爷笑了，笑得一脸神秘，终是没有回答。至今，我还不明白。我在为自己的无知找足了借口，这次，我一定要弄清楚！时隔多年，我再次问出这个问题，爷爷将我带到地里，扔给我一把铁锹依旧神秘兮兮的说：“想要知道，就跟我来。”跟着爷爷，用锹一点点将板结的土壤松开，弯腰，用力，抬起。午后的太阳火辣辣的，汗珠从身上的每一个毛孔渗出，在阳光下，反射出耀眼的光，晶莹剔透。前面的爷爷，他的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋，他弓着背，做着早已烂熟于心的动作。夕阳西下，爷爷终于停下来了，我一到家便瘫坐在椅子上，整个人像是从泥浆中捞上来的。爷爷那黝黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱的贴在额前，但他的脸上，却挂着满过了几天，有苗苗长出了，爷爷再次将我带到农田上，傍晚的风凉凉的，吹散了一天的燥热，他笑得胡子一颤一颤地：“你瞧，咱家的苗苗和旁边的有什么区别？”我仔细对比了一下，说：“我们家的苗苗好像壮些。”心里一阵疑惑，随即又联想到几天前的辛勤劳作，似乎明白了什么。“因为我们松了土，使土壤间的空隙加大，空气就容易进去从而促进了根吸收养分，所以我们的苗苗才长得好。”爷爷的眉宇间带着满满的自豪，“只有付出，才会有收获，我们热爱土地，大自然也会给予我们相应的回报。”听了爷爷的一番话，我豁然开朗。原来自然和人一样，都需要爱护，如果你热爱它，爱护它，那自然也会爱护你，珍惜你，回报你，这就是自然的馈赠啊！回想当初的自己，真是无知，但是如今，我终于明白了其中的道理。禾苗在晚风中轻舞，祖孙俩在地里唱起久违的歌谣，这就是人与自然的和谐之感啊…… 解析 这是一篇半命题作文，题目前面有一段提示性的文字，可以帮助学生打开思路，明确写作 的方向。题目“如今，才知道 ”暗含一个理解的过程，可以补充填写“这个道理、妈 妈的爱、老师的用心”等，写作中要体现出对这一情感理解从不理解、不在意到理解感悟 的过程。其中对思想情感的变化过程要进行细腻地描写刻画，有助于突出文章主旨。据此 分析拟题写作即可。 点睛：写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或 句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写 起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见 大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场 景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的 情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体， 写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取 胜，挖掘出深刻的立意。5．根据要求作文。每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记?，怎能忘记”为题写一篇作文。要求：①请先将题目补充完整。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于 600 字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。答案范文：那嘱咐，怎能忘记十几年来，话语繁多，难忘几何？心中默念，那一成不变的，也不过只是那句嘱咐。遥忆儿时，我与奶奶生活在农村，我每天都摔打嬉笑，滚得一身泥土。奶奶站在远处望：“慢一点啊！”言语不多，可奶奶眉里眼里都是笑。回家后，大口吞咽饭菜的我，背后是奶奶轻柔的抚摸：“慢点吃，慢点吃……”只字片语，可奶奶脸上刻满欣慰。我的童年，刻满了奶奶的嘱咐。渐渐成长，我将要上学。奶奶亲自为我买来书包，买来铅笔，她一样一样地帮我装进书包，扯着我送到学校门口，将书包递给我：“好好学习啊！”我点点头，转身飞跑进校门，身后是奶奶挥手的身影：“慢一点，慢一点。”奶奶的话里，浸满了浓浓的爱意。逐渐长大，爸爸妈妈回到家中，与奶奶商量将我接到城里去上学，奶奶没有应答，只是说着：“让我考虑考虑，考虑考虑……”我与奶奶眼神交换的刹那，我看见了她那不舍的眼神与满脸的无奈。终于，我将要去县城上学了。出发前，奶奶找来一个袋子，将我的衣服一件一件折叠好，抚平，她抚摸得那样细致，似乎在抚摸一个新生命，又似乎在抚摸她多年来承载的浓浓的 情。“奶奶，你不和我们一起去吗？”站在旁边的我不解地问。奶奶抚摸衣角的手刹那间 停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，将最后一件衣服折叠好，系上袋 子：“衣服装好了，走吧。”奶奶挽起我的手，走出大门，我清楚地看到，一滴浑浊的液 体，滚过奶奶的脸颊。 站在车旁，这边是我，那边是奶奶。“奶奶，你……”我哽咽着，说不出话来。“没事， 走吧。”奶奶背过头去，又转过身。在我踏上车门的那一刻，奶奶叫住了我：“记得回来 看我啊！”我转过头，那边是泪流满面的奶奶。“我会的！”我大喊。奶奶点了点头。 如今我已经上九年级了，很多事情都已忘记，但奶奶站在村口向我挥手的样子，奶奶那一 句句嘱咐，我怎能忘记？ 解析 详解 半命题作文首先要做到恰当补题。从题目及提示语看，“怎能忘记”的对象一般是指那些 失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。另外我们可以选择 “亲情”“友情”作为材料表达人间之爱；也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材 料，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染的忧虑等。最重要的是选材要做到新颖，避 免“妈妈带我看病”“爸爸雨中送伞”的老套故事。最后，写作时，重在将“不能忘记” 的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。所以表达方式应以记 叙描写为主，适当地穿插议论抒情。6．根据要求作文。 书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的；自然界的一草一木，它们对生命的追 寻让我们的心灵震撼，它们是重要的；父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力 量，他们是重要的……从身边的事物、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要 的”会从星星点点，变得宏大磅礴。 请以“ 对我很重要”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感③除诗歌外，文体不限；④不少于 600 字；⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名。 答案范文：李老师，对我很重要 一个人总会在他的一生中遇见许多人，而对我来说，最好的莫过于遇见一位好老师了。 她姓李，有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼，她喜欢穿宽松舒适的 T 恤衫和运动裤。她 年纪不大，却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容，她主修钢琴。 第一次踏进她的家门，坐在她家的那台钢琴前，笨拙地弹完一支练习曲，李老师便笑容可 掬地对我说：“你以后就是我的学生了，我的要求可是很严格的，不许偷懒哦！”我迷茫 地点点头，离开琴凳，拿着她安排的练习曲目，走出了她的家门。那年，我 7 岁。 已经记不清是第几次我来到她的家中，笑着坐到钢琴前，告诉她：“这个星期，我每天都 练了 2 个小时以上，估计这次可以一次通过。”她也笑了，摸摸我的头说：“你长大了， 开始懂事了，以后还要继续努力啊！”我点点头，按下面前安静排列的琴键。那年，我 12岁 她告诉我最基本的乐理知识；她告诉我弹奏颤音时指尖的变化；她告诉我连音要流畅而柔 和；她告诉我肖邦和贝多芬的故事；她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙 的意境；她告诉我，只要你不放弃，钢琴会是陪伴你一生的挚友。 她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五年来，和李老师相处 的点点滴滴早已印入我的生活，在我心中李老师早已注定是非同寻常的人生导师。她，对 我，真的很重要。 在我 6 岁刚开始学琴时，父母请来了非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性，几 乎总是吼着对我说话。我也不喜欢她，想尽办法去捉弄她。一来二去，钢琴的学习自然就 被弄的很僵。母亲知道后，辞去了那位老师，带我来到了李老师的面前，她的微笑和温柔 伴随我度过了 5 年的学琴时光。我感激我的母亲，更感激给予我这份温暖的李老师。 人们常说：“琴童的年少时光是阴暗，是痛苦的。”可我不这么认为，因为我遇到了一个 给予我阳光，给予我雨露的老师，一个对我而言无比重要的人。在我 12 年的人生中，有无 数的过路人，而李老师，是第一位扶起在前进过程中跌倒的我的人。 她，对我，真的很重要。 解析 该作文是一篇半命题作文，以“xx，对我很重要”为题目，写一篇文章。学生的写作空间 较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以 “xx，对我很重要”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“重要”和 “xx”，“重要”得通过描写一件对自己很重要的事情来体现，“xx”重在说明对象点。这 个题目可以这样理解：写一篇有关重要的作文，而且可以写人，可以写物，要突出你对我 的重要性。写此作文题目，建议写记叙文。因为题目是“xx，对我很重要”，这是一种心 理体验，所以要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落 来写心理描写。在文章的开头，最好要写到“重要”二字，在文章的结尾，最好有“xx， 对我很重要”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。 点睛：这是一半命题作文，前面没有一段提示性的语言，我们只能依据题目来打开思路， 但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。从本题目中， 我们可以得出两个关键词语，一个是珍惜，另一个是拥有．写作时，围绕这两个关键词语 确定写作思路都可以。这个题目的含义是：珍惜现在拥有的东西，包括精神的和物质的。 可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕 标题来写即可。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这 关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。7．阅读下面的文字，按要求作文。 民间谚语云：“笨贼偷石臼——费力不讨好。”所以，人们常说：“好习惯事半功倍，高 效率终身受益，千万不要做费力不讨好的事。” 但对同一个问题往往会有不同的价值思考。张之洞曾说：“鄙人性情，向来专作独任其难 之事，尤专作费力不讨好之事。”苹果前副总裁海迪? 罗伊森也说：“如果你做的事情毫 不费力，那就是在浪费时间。”请结合材料，根据自己的思考和感悟，写一篇 600 至 800 字的文章。 （要求）①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现 你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 答案事物的两面性 就像坐在一个房子里，你在阴暗的角落，你什么也看不到，如果你坐在窗户旁边，你将看 到无限美丽的风景。所以说，如果你现在一直坐在那个阴暗的角落，那么你就挪动你的凳 子吧！其实每个人做每件事情都如同坐在一个凳子上，如果你永远依赖于那个位置，你只 是一只井底之蛙。 ——乐观的人，要学会换位思考，还要会考虑事物的两面性。 任何事情都是有两面性的。简单的说，不管从什么方面看一个问题都是不一样的。一只蝴 蝶不小心飞到了一个房间里，它盘旋着想飞出这里，它不断往高处飞，但是总是发现飞不 出这里，于是它开始不断地向墙上冲撞，它多么想从这里出去，可是知道它折断了自己美 丽的翅膀都始终没有从这里飞出去。我看到当它每次离窗口只有不到一寸的时候，它却再 次往上飞。 我们有的时候又何尝不是那只蝴蝶呢？很多人都是这样。在公共汽车上踩了别人的脚，有 的人气势汹汹，嘴下毫不留情，还反要别人一口；但是有的人总会心平气和地向别人道 歉。这种很明显地对比，很容易让人理会到事物的两面性以及换个位子的思考方法。总的 来说就是一种将心比心的效果，仔细想想，这也是很正确的。如果别人不小心踩到了自己 的脚，你会怎么做？多多用这种方法考虑问题，相信也会乐观许多。 我慢慢的长大了，别人都说我的思想中应该要更加多一些人性的思考和对于这个社会的思 考。我已经不是那个小孩子了，我正在慢慢成熟，什么事情也应该改变了。最最大的改变 估计就是思想方面的进步了，我学会了很多东西，最最成功的就是考虑倒关于换位思考以 及事物的两面性了。 人应该体会别人的感受。我知道，每次我和别人发生了小小的争吵，别人的感受也一样不 舒服，何必是这样？所以我总会每次先和别人道歉。原来的我的脾气一直不是很好，但是 自从我觉得自己应该考虑别人的感受时，发现自己慢慢的改变了，我也不那么容易生气 了。人总是一种很奇怪的东西，虽然发现自己很难改变，但是总是想要尽力去做。虽然不 太相信星座什么的，但是我实在忍不住把它所说的往自己身上靠，自己是天蝎的，即使认 为自己改变了性格那也只是另外的性格罢了，有的时候自己突然又会变成小孩子，不过这 样也好。自己多一个性格也就能够更多体会别人的感受，何乐而不为？ 人应该考虑到事物的两面性。简单地举例，比如人家讨论很多的网络游戏，从两面看就很 清楚了。我原来也说过，网络游戏可以让人学到很多书本上学不到的东西，譬如社会生存 常识等等，但是如果一味迷恋这种游戏，那就会让人上瘾，这是最好的例子了。想来想 去，其实每个事情都是这样的，关键在于你自己的思考方法。所以我才说自己长大了，就 是学会了很多这种深入思考的东西，也并不是空想。 解析 详解 这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。材料一中的“好习惯 事半功倍，高效率终身受益，千万不要做费力不讨好的事。”材料二中的“如果你做的事情毫不费力，那就是在浪费时间。”指向的作文的拟题选材和立意。同一个问题有两面 性，这样看有好处，过来看就是害处，告诉人们看问题要一分为二，全面衡量。如从“难 与易”“简单和复杂”“坚持与放弃”“做与不做”等等，来考量选材和立意。 点睛 写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写 作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求， 准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚 至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基 础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须 紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要 求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章 中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要 求了，自然不会写出好文章。8．命题作文 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地， 因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。 请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。 答案那一股暖流 日子如同手中的细沙，不知不觉地从指间慢慢流逝，平静安闲。其中时常会遇到一些令人 感动的事情，有时便能觉得似暖流涌动于周身。如同往常一样，我骑车去上学。在道路拐弯的地方．我放慢了速度。这时，两个相对行 驶的人撞到了一起，都摔到在地。两人都是强壮的大汉，他们从地上爬起来，眼看着一场 争吵就要爆发了，但……“嗨，你没事吧！”其中一个轻轻捶了对方一下，很豪爽。 “没事没事，你也不要紧吧！” 于是两个人在友好的招呼声中，渐渐离去。我留在原地，突然感到一股温和的风儿向我 吹来，精神舒畅极了。 有一天，细雨蒙蒙，洒在弯弯曲曲的小路上，也洒在我烦闷的心头上。猛然抬头，看到 一对夫妇正合力拉一辆车，显得有些吃力。他不时地替身旁的妻子拉一拉上翘的雨衣，而 妻子则报以一个无声的回望，男的深红的脸上写着无限的幸福。看着他们远去的背影，坚 定的步履，那应该是一种走向无际都无畏的坚强吧！他的精神给了我极大的鼓舞，瞬间觉 得雨停云散，灿烂的阳光向我照来，美丽的花儿为我开放，无穷的奋斗力量充斥了我的全 身。 寒冷韵冬天，我放学归来，到我家玩耍的小侄女跑出来迎接我，无意问碰到了我的手， “呀，怎么这么冷啊?”马上，她伸出了自己的小手，望着我说：“来，我帮你捂手吧!” 看着她那天真的笑脸，我感受到了不容玷污的真诚，哪里还觉得什么寒冷呢！ 时常又时常，我在生活中总会受到这样那样的感动，暖流的涌动总是不期而遇，一首歌里 曾唱道：“不要问我在何方，在你孤寂的时候，我会为你举起一盏明灯，默默为你祝福。”我将收藏起暖流涌动的时刻，在平凡的日子里慢慢咀嚼。 解析 详解 这是一道命题作文。题目中的关键词语是“暖流”，本义是指“从低纬度流向高纬度的洋 流，暖流的水温比它所到区域的水温高”，比喻义是指“一种温暖、幸福的感觉”。我们 不去写暖流的本义，而应去写它的比喻义：一种温暖、幸福的感觉，这样立意才高远。可 以写老师的谆谆教导，朋友真诚的帮助和鼓励，父母无微不致的关爱，如暖流般温暖了 我，感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容，互相理解，互相关爱的美好的 社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。主题是表达人与人之间的关爱，或者表现新时 代、新气象。9．请按要求作文。 在成长的路上，我们每时每刻都品尝着人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一块手 帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……都让我们回味无穷。 请以“味道”为题，写篇不少于 600 字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、 地名。 答案味道 许多的往事值得我们去回忆，但每个人都会有自己最值得珍惜的那段回忆。那段记忆会永 远的寄存在你的心中，它深深的印在了你的脑海中。现在最值得我回忆的就是刚刚进入初 中的那次军训。 说到军训，在军训中我们遇到了许许多多的困难。但军训中有着许许多多的“味道”，这 种“味道”有“酸”“甜”“苦”“辣”。每种味道都有着各自的特色。 酸：在烈日炎炎的操场上训练队列，大家边训练边喊口令，大家都很累，可都不愿放弃， 硬着头皮继续往前走。在烈日的强烈照射下，我们的心中依然没有动摇，没有逃离训练的 这种想法，每个人都辛苦的训练着。 甜：说到军训大家都可能都会认为不会有什么好事情，都感觉这是一件坏事情。因为军训 会使我们感到十分的疲惫，一下子不适应新的生活。但我们也在残酷的军训中，寻找到了 许多乐趣。每天的训练休息中可以与教官说说话，谈谈心。吃饭的时候，每个人似乎都像 一条饿虎一样，拼命地寻找着食物，所以吃饭也成为了军训中的一大乐趣。我在军训中最 大的乐趣便是晚上与同宿舍的舍友娱乐啦！晚上我们可以谈些有趣的话题，时不时大家都 会因为某人的事情大笑起来。在这一个星期的的军训中，我认为睡觉就是人生中最幸福的 时刻。不过军训还是挺有趣的嘛。 苦：在这不像家里一样，洗衣服自己洗，吃的东西与家里的伙食完全不同，要自己叠被 子，要清理内务，还不能像家里一样，边看电视，边喝冷饮。所以在这里锻炼了我们的自 理能力，也可以在训练中增强体质，今后就可以预防疾病，做一名健康的中学生，现如今 学生的体育越来越差，身体素质也越来越差，在这一次的军训中我们的身体与意志都经受 了艰苦的磨练，是我们在今后的人生道路上奋勇前行。 辣：在炎热的操场上站着，一动不动，就是痒也不能抓，这样持续五分钟，使得汗从背上“哗啦哗啦”的流了下来，在背上的汗顺路流下来非常的痒，可是大家坚持下来了，从这 里可以看出我们一个字：行。我们大家克服了自己以往以来所不能克服的困难。在人生道 路中不断的磨练自己，导致自己掌握的技能将会越来越多。 现在我已经初二了，不久将要升入初三学习的殿堂了。现在还想起那段精彩的回忆，实在 是很美妙。在奎光学校军训的日子里真是色香味俱全啊！在这里使我懂得了很多，懂了自 己的事情自己做，就是这样军事化得训练才能磨练我们的意志，所以，在今后的学习中我 要更加的努力。 解析 详解 对作文题目“味道”的理解，浅则可理解为气味、滋味;深则可理解为是人们的某种体验和 感受,另外还可理解为事物包含的特点或哲理。从“味道”两个字当中可以拆分出口、首、 走、目等部件,说明味道不仅要用口尝、用鼻闻,更要会用耳听,用眼赏、用心看,而且还要 留心在生活实践中的体悟。所以作文在选材时,不仅要选同学们能品味的东西,而且还要选 值得品味的东西。可以先通过具体可尝的“味道”,运用联想和比喻的手法来体悟其中蕴含 的生活“味道”等。 点睛 所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是 动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往 往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵， 即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对 象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一 道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的 深层。10．阅读下面文字，按要求作文。芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信多姿多彩的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。（提示与要求）（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）考虑到内容的充实，文章不要少于 750 字。答案参考例文悠悠历史，触动了我的心灵船外，风声呼啸，碧蓝的天空让我怀疑它的真实，坐在周郎的船上，双桨划动，带我驶入历史长河。今夜，乃决胜之夜，千万赌汇集于此，只怕那东风不与周郎情面，将那二乔双双锁入铜雀台中。余光散落于舱中，每个人的脸上，或眉头紧锁，或摇扇深思，或怒目圆睁，或低吟浅唱。我，一脸苍白。想曹操此时是玩乐，是深思，是谋划。船越行越缓，脚下的水透过船底传给我一丝悲凉，但愿这悲凉不要预示深夜的战争。正想得出神，忽听人惊呼：“小乔不见了！”我蜷在船中，看着周郎突然紧锁的眉头，诧然。接下来，他疯狂地寻找，却再也没有找到她动人的微笑，白纸黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起，生怕扯坏了这历史长卷的一角。小乔一人只身探曹营。我放下独木小舟，顺着她的船行于水上留下的痕迹，紧紧跟随。曹营中，沙尘漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面则是一脸沉默的曹操，他惊讶小乔的到来，难以掩饰内心的喜悦，仗事已忘三分。小乔善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，还是她离开周营的心苦，我轻端一碗，不知是为曹操悲哀而苦，还是为这残缺的历史夜色降至，忽然间，天色大变，黑色的乌云压满天空，压满我沉郁的心。风向，转了，东风从周郎的耳边呼啸而过，周郎内心一阵狂喜。而此刻，小乔则向曹操“耐心”地讲着茶道。时机到了，天空全部黑沉下来，伸手不见五指。那碗茶，我一直捧在手心，凉了，碗碎了。随行的军师不断提醒曹操，风向大变，却被小乔一句“这茶最难的便属煮水”挡曹操出了军营，来不及了，漫天的孔明灯燃烧，燃烧着曹操的雄心壮志，燃烧着他的梦想与希望。铜雀台下，小乔站在那里，一脸悲凉，等待着她心中的周郎。走出影院，我想，这历史结束了，结束了曹操的大业，结束了征战的步伐。闭上眼睛，只见杜牧行于船上，摇扇，捋须，浅吟：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这悲壮的历史，深深触动我的心灵。为了两个美女而发动战争，深深地，刺痛心脏。这是一个王者的悲哀，时代的悲哀，历史的悲哀。此刻，悲伤与寂寞在曹操心中沉淀。本题是半命题的作文。“，触动了我的心灵”，这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点行文，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。