根据要求作文。声音 也许来自天籁：风声 雨声 鸟啼声……声声入耳；声音 也许来自

答案例文：有一种声音，在记忆深处我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。夜，很美，很静……我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音在记忆深处……那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡……睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜……耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……”此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了……我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”有一种声音，在记忆深处。

解析试题分析：“记忆深处”，即印象深刻、感受深刻，根据其意可写过往的生活，把人物某种语言某种情感比喻成“声音”，家人、老师、朋友对自己的关怀的话语都是“好声音”。比如，以前总嫌妈妈的叨唠，可经过一些事情后，深深感受到妈妈的叨唠蕴含量着母爱，感受到这是世上的“好声音”。也可以从社会事件中选材，社会上一种倡导，一个人物公众人物所说的在社会上产生影响的一句话，可理解为“声音”，说出了更多人的心声，表达了更多人的期望，或给人以启迪，引起更多人的深思，或产生了一定的社会效益，推动了一项事业。“在记忆深处”，文章的结尾要谈到对这种“声音”（语言、情感）的感受，赞美这种“声音”。考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。

根据要求作文。声音 也许来自天籁：风声 雨声 鸟啼声……声声入耳；声音 也许来自生活：掌声 笑声 叮咛声……声声温馨；声音 也许来自情境：书声 歌声 抚琴声……声声醉人。在我们记忆深处 很多生活影像也许已经泛黄模糊 然而 那些曾经叩击我们心灵的声音 会时常穿越时空 在我们耳畔深情地响起 潮湿我们的眼眸 温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验 以“有一种...