耳朵是通向心灵的路精华

耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 东灶港小学“倾听”课程耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和 愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的 注意事项。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 2.通过学校活动、主题班会等形式，引发学生对于“倾听”重要性的思考， 总结出有利于专心听讲的方法。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 3.通过道德讲坛，进一步引发学生对于“倾听”是一种修养和尊重的思考， 进而促使学生养成“倾听”这一生受益的好习惯。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 课程内容：耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆 鄂提心胎虐烧铆存水子刃 1.之窗：以报道的形式播报国内外大事和校园内的新人新事，让学生 及时了解校园动态，弘扬真善美。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 2.心灵驿站：学生以作文的形式诉说心中的秘密、留下童年的足迹、说说自己 的家庭、及当值日生、班干部的感受等。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 3.科海拾贝：科学知识、科学家的故事和节日的介绍等等。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐 烧铆存水子刃 4.书香校园：向同学们推荐好的图书，说说推荐理由、主要内容等。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 5.音乐时空：播放动听的乐曲，培养美的鉴赏力。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 6.生活贴士：介绍经验、生活小百科、健康生活知识等。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 7.名人故事：以名人的故事激励学生积极向上的精神风貌。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐 烧铆存水子刃 实施方法：耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 1.红领巾广播台耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 每周五开设红领巾广播台，设置了之窗、心灵驿站、科海拾贝、书香校 园、音乐时空等栏目，为全校师生在学习之余提供一片愉快放松的新天地。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的， 倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 2.国旗下讲话耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 利用每周一的国旗下讲话，对学生进行思想教育，充分发挥“国旗下讲话”的育 人功能，促进学生健康成长，让学生在聆听中点燃心灵之火。耳 朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆 存水子刃 3.道德讲坛耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 以“我听、我看、我讲、我选”的主要模式，听身边的道德故事，看道德短 片，讲道德故事，选道德之星，引导师生发现身边的道德模范。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。芍逊溯磊起漾愿浚殷兹濒棺论虎搔暮否硫鞠抬状栈辩倡憾苯邪蔫焦围角窒阶违幸事饿马怔佩疟稳按拢距弄洼妥顾仗驻讳漆鄂提心胎虐烧铆存水子刃 学生会听爱听，精神集中；身体坐正，有序细听；倾听同时，边记边想；听 清听懂，再听完整。耳朵是通向心灵的路耳朵是通向心灵的路 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标：1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣 东灶港小学“倾听”课程倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。 题记课程目标： 1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣，了解倾听的注意事项。