一个中考落榜生的自我醒悟：我的梦想 居然是被手机拿走的
这次我一定竭尽全力，一些孩子表面上说自己努力了，事实上却无法放下手机。这是每年都会发生的真实事件。面对中学入学考试的结果，许多考生开始醒来。 “如果初中三年沉迷于手机，中学考试的结果将比你想象的还要糟糕。”
年复一年，太多的候选人重复同样的错误，因为一旦他们沉浸在“自以为是”的世界中，准备考试本身就没有什么好处，因为“自以为是”的考生不仅很难不断提高自己，也不用说有任何突破了。不要相信手机对学习有帮助，不要问原因！记住！”这名考生通过了高中入学考试，并在微博上向年轻的学生们传达了他的留言。
实际上，对于绝大多数学生来说，手机可以帮助学习，这通常是借口。只有很少的学生具有很强的自律性和明确的底线意识：“手机只是工具，不能受到手机的限制。”在某种程度上，这类学生的手机可能有助于学习。但是这类学生的比例很低。大多数初中学生都是这样……
如果自律不强，从使用手机到玩手机，最后到沉迷于手机；此过程需要很短的时间。 一旦沉迷，花在学习上的有效时间总量必定会减少，学习的责任感也会降低。 这对于学习而言，这是一场灾难。如果父母将手机送给这样的孩子，对于父母来说，联系孩子很方便，并且孩子通常会增加一些功能-促进学习。但实际上，许多学生会逐渐陷入其中。
现在在中小学生中拖延习惯是普遍存在的。 沉迷于手机的孩子可能会在打开手机之前或打开手机时默默地提醒自己必须保持节制，但是打开手机时，常常会有“关键时刻”“您可以等待，然后再等待 让你不能自拔……
1、影响大脑发育
西雅图的一位研究专家曾经对此进行过专门研究。 研究结果让人生畏。 将沉迷于手机的孩子的大脑与其他没有对手机过度依赖的孩子的大脑进行比较。 沉迷于手机的孩子的大脑看起来好像正在萎缩一般。
造成这种差异的原因是，就是长时间玩手机时，大脑感觉无法得到充分刺激，只是被动地接受来自手机的图像和声音，从而影响了大脑的发育，让它逐步萎缩。
2、破坏专注力
无法长时间专注，缺乏对某个问题的深刻而持久的独立思考和自我解读。这似乎已经成为现代人在手机控制下的“常见问题”，并且“聚精会神”状态变得越来越稀少。手机带来的满意度太容易获得，一旦习惯了这种“方便”的满意度，您就不愿意做那些“高投入”的事情。例如，完成作业并在高度自律的状态下思考问题。
手机正在慢慢毁了年轻的一代，是我们使用手机，而不是手机支配我们。请各位家长监督好自己的孩子正确使用电子产品，不要等到不可收拾的地步才想起改正。