看图写话小妙招：写作四步走 抓住写作要素

很多一二年级的孩子在语文学习上遇到的大难题就是看图写话，孩子写不出来内容，父母也不知道如何科学有效的指导。

孩子的看图写话怎么写，只要记住下面的口诀，就可以手到擒来。

看图写话并不难，

记住要素四大点，

时间；人物；在哪；干什么？

要想句子写得长，

完善情节它来帮，

起因；经过；结果说清楚！

加入细节更生动，

动作；神态和语言。

我们一起来看一个小案例，一起来看看一年级的东东小朋友是怎么样用这个小妙招的。

第一步，抓住要素四大点

写清时间、人物、地点、干什么

例句:

下课休息的时候（时间），我和好朋友西西（人物）冲出教室，在门口的草地上（地点）玩老鹰抓小鸡的游戏（干什么）。

第二步，完善细节

写清起因、经过、结果

（起因）

然后大家商量了一下，让我扮“老鹰”，小红扮“鸡妈妈”，其他人扮“小鸡”跟在鸡妈妈的身后。

（经过）

游戏开始了，“鸡妈妈”张开双臂护住“小鸡们”，“老鹰”我飞快地奔跑，“小鸡们”吓得连连尖叫：“救命啊，救命！”“鸡妈妈”警惕地看着“老鹰”，不让它捉住“小鸡”。“老鹰”灵机一动，想出了一个好办法：它先往左边跑，突然转过身加速跑向右边，“小鸡们”没反应过来，被“老鹰”一把抓住了。

（结果）

大家玩得满头大汗，兴高采烈地回教室去了！

看完了口诀和示范，你能不能让自己家的孩子完成一篇范文呢？给孩子留了几道看图写话的图片，小朋友们能不能尝试一下能不能写出来呢？