小学语文五年级下学期第四课《梅花魂》练习题

小学语文五年级下学期第四课《梅花魂》练习题小学语文五年级下学期第四课《梅花魂》练习题

从看图写话到作文写作

发布时间：03 1019:11教育达人，优质原创作者

一、读准字音。

葬（ ）身 腮（ ）边 玷（ ）污 虬（ ）枝

凉嗖嗖（ ） 码（ ）头 撩（ ）乱 郑（ ）重

手绢 （ ） 华侨（ ） 眷（ ）恋 秉（ ）性

二、给多音字注音组词。

（ ）（ ） （ ）（ ）

折（ ）（ ）抹 （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

三、按照课文内容填空。

1、课文写了外祖父的哪几件事？

2、每当读到“独在异乡为一异客，每逢佳节倍思亲"“春草明年绿，王孙归不归" “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。通过阅读这一句话，你体会到外祖父怎样的感情？

3、“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意，唯独书房里那一副老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。"这句话运用了什么表现手法？从哪两个词语，你能够看出来呢？

4、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印儿，外祖父顿时拉下脸来。这句话属于什么描写？

5、（1）有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花是能玷污的吗？"这句话属于什么描写？

（2）“孩子要管教好，这清白的梅花是能玷污的吗？"这句话运用了什么修辞方法？

6、“训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，用细绸子慢慢抹净。"这句话属于什么描写？“轻轻”“慢慢"这两个词语表达了外祖父怎样的思想感情？

7、我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上，我说：“外公，您也回祖国去吧！"想不到，外祖父就像小孩子一样，呜呜呜的哭了起来……这句话中“像小孩子”“呜呜呜地”表达了外祖父怎样的思想感情呢？

8、“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。”这句话，写出了梅花有什么独特之处？

9、“她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！"这句话中的三个“最”表达了什么思想感情？

10、“几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。"读这句话看一看梅花魂就是什么？

11、借用梅花凌寒开放，不为风雪的特点来比喻顶天立地，不低头折节的品格，这样的写法是什么？

12、“想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一一雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。"这句话中的“眼含泪水" “血色的梅花”表达了怎样的思想感情？

答案

一、葬zàng 身 腮 sāi边 玷diàn污 虬qiú枝

凉嗖嗖sōu 码mǎ头 撩liáo乱 郑zhèng重

手绢juàn 华侨qiáo 眷juàn恋 秉bǐng性

二、zhé折纸shé折了zhē折腾

mā抹布mǒ抹掉mò抹墙

三、根据课文内容填空。

1、①教诗词落泪

②珍爱墨梅图

③难归而痛哭

④赠予墨梅图

⑤送梅花手绢。

2、这些诗句勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。

3、对比 不甚在意和分外爱惜两个词语

4、神态描写

5、（1）语言描写 （2）反问

6、动作描写 表达了外祖父对墨梅图分外爱惜之情。

7、外祖父为自己年事已高，不能回到祖国的怀抱而伤心，突出外祖父的思乡之情。

8、写出了梅花的百折不挠，坚强不屈。

9、表达了对梅花的高度赞美和喜爱之情。

10、梅花魂就是不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

11、借物喻人

12、“眼含泪水"“血丝的梅花"，表达了外祖父对祖国母亲的热爱。

03 1019:1203 1016:1803 0921:26相关文章??Baidu京ICP证030173号返回顶部